《优秀教师的自我修炼》一一《第七章》反思与收获

      这一章的主题是“如何处理好同事关系”自我修炼的要点是:1.埋头苦干，虚心向学2.超越功利，改善自我3.心怀感恩，胸襟开阔4.懂得宽容，敬畏他人5.管好自己才能管好一切

      同事，是我们工作上的伙伴，尤其是同在一个办公室里工作的同事比家人在一起的时间都长。想一想当初毕业我们能从四面八方聚在一起是多么大的缘份啊!很多时候，我会被这种“缘份"莫名的感动，所以唯有提醒自己友善相处才不枉费这份“缘"。但是，同事之间又往往存在竞争关系，比如晋级、升职等等，在利益的的驱使下又往往容易伤了和气。怎样处理好同事关系，确实是我们应该认真把握的。从毕业到现在，在与同事的相处中我也有一些心得:

1)少说多做。有句话叫“静坐常思己过，闲谈莫论人非"管好自己的嘴，尤其是涉及一些同事的隐私千万不能随意说出去，也不能随便传别人说的话，每个人的看法和观点都不尽相同，容易以讹传讹，造成不必要的麻烦和误会。在毕业的时候，大学的老师们都提醒我们在工作中“少说多做"。所以刚毕业的时候，每天我几乎第一个来办公室，我就主动清扫卫生、拖地、换水，以及从印刷室取题纸等等，赢得了老教师们的赏识她们更愿意教我怎样处理教材上的问题。在后来，只要同事需要帮忙的事，在我能力范围和条件允许的情况下，我都尽力去做！助人，为快乐之本，也让我们的关系更和谐!对于帮助过我的同事，我更是铭记于心，知恩图报!

2)尊重理解。“尊重"应该是对所有的人，这是我们人际交往的准则。人往往愿意结交“有用"的人这是人性，但必须尊重每一个人，不管他的做法和想法是否与我们一致。跟领导相处，我觉得更多的应该是一份理解。领导在统筹学校方方面面的事务中不可能让所有的老师都如愿，需要我们更多的理解。我刚工作时，为了在定职称时凑够班主任年限曾经找过校长要求带班，当时并没有得到的校长的同意，心里也很不舒服。过了两年校长主动找我来带班，我也似乎明白了领导工作安排上的权衡不易。现在我学习了“非暴力沟通"，明白了“每个人的做与不做都是在满足自己的需要"，学会“换位思考"不用自己的观念去评判，生活中少了许多的不满和猜疑，自己也身心愉悦，人际关系也简单了许多。

3)修炼自我。微信中常流传“你若盛开，蝴蝶自来"。工作十八年我越来越感悟到与其费心思去结交“有用”的人，不如好好地学习提升自己。当一个人有价值时，自然就会受到别人的关注。用知识多充实一下自己，做最好的自己，一定会吸引到志同道合的人。现在，我身边的很多同事就是我们在一起学习的过程中走的越来越近的。我们思想上有共鸣，交往上更顺畅。

      人与人的相处，少一点功利，多一些真诚;少一点计较，多一些包容;少一点指责，多一些友爱，我想“和谐"就会洋溢在每一天的生活中。春秋战国时期的政治家管仲说：“善气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害于戈兵。”人与人之间的关系和反应，如同人在山间呼喊发出的回声。“你善”，回声则“善”;“你恶”，回声则“恶”。我想坚持“与人为善"的原则，修炼自己，真诚待人!写到这，我不免要感恩我的同事们的一路陪伴，见证彼此的成长，成就我们共同的事业!

图片发自App

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