晚间复盘—读书有收获

今天是什么日子    娃打疫苗

起床：5：30    娃：5：28

就寝预计：23：30 

娃：20：48            白天小觉睡3.5h

天气：阴转晴转雨

心情：不错

任务清单

昨日完成的任务，最重要的三件事：

1.阅读

2.写文

3.记账

习惯养成：

阅读✓（每天抽点亲子阅读，并用软件记录，坚持哦）

写作✓（另一个平台要连续写日记30天可以免费得日子相册，很想要，今天第三天）

学习·信息·阅读

微读书—《父母的语言》

3T原则与音乐：
共情关注：自然的歌唱使得嗓音更富有魅力，能持久地吸引孩子的注意力。

充分交流：选一首喜欢的歌，不停地、反复地唱。

轮流谈话：每一个舞蹈动作、每一次拍手、每一句歌词就是一次轮流的机会。

用音乐表达自我，是没有对错之分的。孩子们在创造音乐的过程中，恰恰也流露出自信的魅力。

3T原则与假装游戏

共情关注：作为一个替补演员，不重要的角色。让孩子作为引导角色。孩子还有比主宰自己创造的世界更棒的选择吗？

充分交流：不需要改变已经展开的故事情节，多想想办法，把对话拉长。

轮流谈话：抛出一些开放式问题使表演得以持续进行。例如，“接下来会发生什么呢？”“我应该对她说什么？”“城堡看上去是什么样子啊？”“我现在该做什么呢？”

（既然这是孩子的想象游戏，自然也会随着孩子的成长而发生变化。）

开始学走路的孩子：假装游戏（单人游戏）：1.假装在玩具茶杯里喝想象出来的茶水，2.（或）把积木放在耳边，装出一副打电话的样子。

学前儿童：假装游戏（互动的形式）：角色扮演和梳妆打扮等。

意义：假装游戏不仅有利于儿童的大脑发育、社交技能的培养、创造力的提升，还带来了一个额外的好处：参加游戏的孩子们都乐在其中。

这几节内容收获很大，3T原则有很强的实用性。在音乐上我需要改正，以后就反复唱一首歌，过一段时间再换。下午到晚上，我一直在唱《鲁冰花》的高潮部分（其实是我歌词不记得），安安似乎有反应，有时候也会啊啊，有时候看着我笑。

假装游戏可以学起来了，感觉不久就要用到了，玩假装游戏的孩子很开爱啊！

羽扇豆，又名鲁冰花

最美好的三件事

1.今天下午下雨，降降温多好啊！

2.安安白天睡了好久，晚上睡挺早。

3.白天没开空调节约电了。

思考与总结

其实《父母的语言》书里还提出了第四个T:“关掉电子设备”（Turn it off）。我平时电子设备都不用就手机，感觉关掉手机对我太难。但决定以后和宝宝多玩，尽量少玩手机吧！