授人以渔不如授人以欲

图片发自App

图片发自App

暑假里，我们通过互➕计划结识了很多教育领域的专家，而宋老师的《轻舟已过万重山》让我对教育教学手段以及教育技术又有了新的认识！

1轻舟——轻量化教学

这是一种简单有效又有趣的教学理念，似乎平时的我们把教学任务想得过于沉重，过于繁琐，殊不知最轻的也是最简单有效的，更是便于学生所接受的，今天的学习让我了解到平时教学过程中没有接触过的一些App，比如草料，花花草草……那么新的问题就应运而生，如何在我们之后的教学中有效的运用这些简单的软件，使学生更新奇，更抱有好奇心！大家都说授人以鱼不如授人以渔，我更想说授人以渔不如授人以欲，只有学生真正的感兴趣，他才会真正的有所得，这也是我们运用这些轻量化软件的最终目的。

2万重山——教学过程中遇到的困难

我们在日常的教学过程中会或多或少的遇到很多困难。比如我们用U盘，可是U盘毕竟有存储容量，达到存储容量我们就得导出，有麻烦又不便整理。再者，U盘很容易丢失，一旦丢失我们的心血都付诸东流，只能感叹可惜。可是现代网络给予了我们网盘，我们可以把原本在U盘内存储的内容都放到网盘里，定时整理，定时查看，定时修改，这样的效率会更高！再如我们批改学生的作业，一个简单的ABC学生不当回事，教师在批改的时候也很乏味，那我们可以在空间里留作业，让学生以小窗口的形式进行回答，教师可以用草料二维码写出对该作业的反馈，学生在觉得新奇的同时，也会认为教师与时俱进，更加尊重教师，对教师的课堂也会增加兴趣。总而言之，我们的困难是我们和学生之间形成的，或者是在日常教学中遇到的，我们的最终目的都是让学生爱上我们的学科，爱上我们上课的方式！

3已过——想做到“已过”教师就要有恒心和毅力

我是名来自乡村中学的教师，学生的积极性都要靠教师的教学魅力来吸引。今天听了宋老师的讲座，让我受益匪浅。我才明白当前的教学已经不止于看个视频、做个PPt。时代在发展，学生对于周遭事物的适应能力不断在进步，这也就要求我们在学生进步之前要进步，我们才能掌握在教学中的指引，我们才能配合学生拥有更加出色的课堂。然而，这个进步不是一朝一夕的，而是长此以往的，是不断向前的，这就需要我们在这条道路上坚持到底，不忘初心！这也是我们参加互+学习的原因，我们每名教师都是走着相的道路——教书育人，我们的学习就像一次长跑，要一直坚持下去，要让它成为我们生活中的一部分。我们应该对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。坐而言，不如起而行。事虽难，做则必成！以适应发展的需要，不断的寻求教师的职业幸福感，我们才能真正的体会“轻舟已过万重山”！