情绪是可以迁移的2021/9/11 D35

  今天起晚了，早上的铃没有让我离开床，昨晚的一省也没有写完就心悸难受睡下了，7点赶忙把昨晚预约的饭打开冷一下，开始洗漱，叫孩子，她八点的画画课，说吃个煎焦黄就行了，7：18起来，做在餐厅又不由自主拿我手机。“放下，我不能看见你拿我的手机”放下离开，又坐在沙发上顺手拿起小i，“把那放下，去洗漱换衣服。”

“我开机”

“你开机干啥？现在又不打卡”

“我就是开机”

“你开机目的干啥，现在又不打卡，你开个机不3～5分钟能离开吗？你今天要去画室新地方不熟，你需要7：45走，可你看现在都7：30了，还有15分钟，还没动，还拿小i”

从她手机夺走小i，她有些情绪离开去她房间，我打开手机看直播，又发现在许多关注，不用说昨天女儿又在利用直播学习作业时间看抖音，我的手机经常被她改变桌面，找功能时，都不知道在那为此不少说她，没有觉得自己错，小红书还被她改了个日本名字（心理特讨厌此类名字，有厌恶感），还要一个星期才能改，弄的我挺尴尬的，院长直播我都不好意思互动，而且也关注了一些少男少女的号，从她拿我手机时下抖音后，经常关注，厉害时上万，我用好几天的时间取消，过一段时间又关注几千，在后来我干脆卸载，如果不是院长的直播，我都不会下了。这一系列场景在现，又想到利用上课写作业的方式哄骗家长，不写作业不听讲，看直播看抖音看公众号…加上立马怼，不管你是提醒还是吵，只要说她就立马防御，好像给你个下马威，可生气，让她尝尝皮肉之苦，给手臂几下，我情绪下来一些，她不吭了，立马换衣服洗漱，（有时间不给她点狠的，她就一个劲的歪理邪说也不看时间正事不干，迟到纠结）还差一分钟下楼，果然老师来问子涵可去上课吗？迟到5分钟。

听直播课时没有太专心，想着网络，下午的直播（两个人的，找一下平板）没有做多少笔记，听的时候也一直找对比，这和老公像，需要找他谈谈，如果他能每天听直播课就会少很多口舌。他正在备考社工，说没有时间别添乱。

下播后，找平板结果在女儿房间找到，内心非常不悦。

我思考是从昨天情绪中还没有出来，还是从新又积攒一些情绪，是不是一直在迁移情绪，为什么做不到像对待学生那样接受孩子。是爱里捆绑了要求，还是受不了孩子要挟的策略？游击战战术？顺延她的情绪？

下午接着听课，能写出来就是自我剖析。自我成长我要一段过程，缩短时间就要每天不断的跟进。