2022-08-17

悦读悦美+屠羊说

第39天阅读《今天怎样做教师》修订版P1—P16读书笔记

    教育成功的三个层次:第一,业绩的成功。第二,育人的成功。不满足于取得好的业绩,而是要切实提高学生的素质,使他们得到真正的发展。育人成功与否,不能看眼前,而应该对学生进行跟踪调查,还要看教师是否培养出有创新能力的重量级学生。第三,思想的成功。关键是独创性,你必须提供独立的、新鲜的思想。事实上,只要用心,教师可以同时把业绩和育人两个层次都做得很好。教师最好是在创造业绩的同时警惕它的副作用,而在育人方面努力的时候,也不要忽略业绩方面的硬指标。否则你的教育理念再先进,家长和校长也不买你的帐,这是现实问题。

    人应该有勇气改变自己能够改变的东西,应该有胸怀接受自己无法改变的东西,应该有智慧来分辨哪些是自己能够改变的,哪些是自己无法改变的。

    人如何才能做到有自知之明呢?第一,不断进行各种尝试,什么都试试,试多了,就知道自己哪些方面有本事,究竟有多大本事了。第二,暗中和他人比较。自知之明是在和他人的比较中获得的,但这种比较不是为了名利,也不是为了竞争,而是为了了解自我。第三,请高人指点。你自己——当局者迷,高人——旁观者清。真正有水平的人往往能一语道破你这个人的特点,这对你自我认识很有好处。第四,看书。你把自己的情况与书中人物进行比较分析,就大概能知道自己才高几斗了。

    所谓“沟通困难”,所谓“叛逆”,在很多情况下,不过是家长和教师推卸责任的一种说辞,甚至是进攻孩子的一种武器。有思想的教师,研究型的教师,一个重要任务就是把真相说穿,让家长也好,教师也好,学生也好,包括自己,都看清隐蔽的真实思想,看清真实的自我。

你可能感兴趣的:(2022-08-17)