例外问句

【好妈妈成长团】耿巧艳分享总98天总99篇/六期第15天第15篇

使用例外问句的SKILLS

“哪些时候，这些问题是不会发生的?”

“那时候，你的想法( 做法)有什么不同?”

“以前有没有类似的状况?.你那时候是怎么处理的?

1.当孩子说的是一个“目标”，而不是一个问题时：什 么时候你想要做一些会让它（目标)发生的事情?

例如，孩子想要考第一名。我们则可问他:“什么时候你会想做一些跟考第一名有关的事情呢?”

2.当孩子述说的是问题时：什么 时候这个问题比较少发生?

例如，孩子说不想再打人了!我们可以问他:“有没 有什么时候，你不会打人或比较少打人?”

3.当孩子提到的问题好转或是情况有所变化时：你做了什么让情况好转？

4.引发孩子对成功经验的思考：以前有没有解决过类似的困扰?

例如，孩子发生人际困扰，同学不理他，我们则可问他:“以前有没有也遭遇同学不太理你，但你后来与同学重修旧好了?你用了什么方法?”

5.引导孩子思考改变后的差异，在那些时候，你会有什么不同?

例如，小刚的例子中，我们就可以问他:“你取笑老师的口音和不取笑老师的口音，之后有什么不同呢?”“你自己的不同是什么?““同学的不同是什么?”“ 老师的不同又是什么? ”