绘本讲师训练营【51期】19/21阅读原创 《大大行，我也行》

51010 顾文菁

绘本《大大行，我也行》

【基本信息】

书名：《大大行，我也行》
［英］贝斯·苏珊/文
［英］皮卡·布朗/图
出版社：湖北美术出版社
适合年龄：3-6岁

【作者简介】

文：贝斯·苏珊

60年代出生在英国布赖顿，现在与她的丈夫和三个孩子居住在北伦敦。 她是20多本儿童书籍，包括畅销的《食堂怪兽》、《等待月球的小兔子》和《记忆的瓶子》《大大行，我也行》等儿童书的作者。

图：皮卡·布朗

出生在英国卢顿，于1975年移居到美丽的斯诺登尼亚。10年后，于20世纪80年代开始了正式的艺术教育。她的其他作品还有《玛格丽特的喷泉》。

【绘本精读】

  我是开心阿姨，我又来分享绘本啦，今天分享的是关于行为成长以及模仿能力的绘本—《大大行，我也行》

    一只小熊一直模仿大熊所作的所有事情，他这样想，虽然大大比我大，比我高，但是大大能做的事我也能做！

大大行，我也行

    大熊能跑，小熊也能，只是，跑的没有那么快；大熊能跳，小熊，也能跳，但是跳的没有那么远；大熊可以抓住树枝做腾空翻越，而小熊呢，小熊只能吊在树枝上，一脸的羡慕和无奈……

我有秘密基地

    可是，如果钻进大大挖的洞里，我就会掉进去，怎么办？我能钻进去的小地方大大进不去，怎么办？我还要不要和他一起玩呢？

    大熊一直是小熊的榜样和模仿对象，但是大熊正因为“大”，反而并不是无所不能的。而小熊因为“小”，反而有时候能做到“大大”做不到的事情，这给儿童成长带来了良好的启迪，让他们一面模仿大人学习成长，一面又树立自信心，明白自己的优势。

    故事里的大熊，实在有点像我们这些大人，看上去无所不能，其实大概已经很难再体会到做个“小”人的乐趣了。但是就像大熊一样，我们还是可以蹲下身来，和“小”人们一起感受一下。

  我很喜欢画家给故事安排的场景，在广阔的草原上，只有大熊和小熊在一起，四周是绿意盎然的世界。在这样让人的呼吸都沉静下来的画面上，你会觉得，时间仿佛也停止住了，它也和大熊一样，在耐心地陪着小熊玩耍，长大。

    刚拿到书的时候，我有点搞不清这两个小动物的关系。我以为大大是熊爸爸呢。后来看到内容，才知道原来，这是一本关于友谊的书。作者特意把两只熊画成不同的种类，也是暗藏玄机吧。大熊是一只棕態的样子，而小熊是一个小树袋熊。这本身就代表了不同个体的差异，让我们分辨出，他们不是一家人。

    大大似乎是无所不能的，他跑得快，跳得高。小小呢，虽然极力的跟随大大的脚步，却总是显得心有余而力不足。大大会的事情小小也会，却远比大大做的差。可是小小发现了一个大大不能做到的事情，就是大大不能跟随他进入ー个小小的洞，进入他的乐园。这隐藏着小小也有自己的优势，大大做不到的优势。告诉我们，大有的能量，小有小的优势，只要我们善于发现。

    而小小在自己的乐园玩久了发现虽然很好，没有大大却也不那么快乐。于是，他还是跟随大大一起快乐的在一起了。

  这本绘本告诉我们两个道理：

1.每个人都有自己的优势，帮助孩子们树立自信心。

2.每个人都有自己的差异，如果你想和别人做朋友，看到别人的长处可以紧紧的跟随却不必自卑。不要被别人的光环遮挡了自己的眼睛，忽略了自己的优势。如果想要和睦相处，就要接受对方的差异，互相容忍。

【绘本延展】

1.让孩子复述一下大大和小小都一起做过哪些事情。

2.让孩子参与到讲述绘本的活动中，尝试用短句xxx能……，我也能……来描述想法。给孩子建立自信快乐的积极情绪。

3.①小月龄的宝宝：可以把家里的爸爸妈妈的衣服、手套、餐具拿出来与宝宝的物件做对比，感受大小的区别，并让孩子来分类，给孩子建立认知体系。

②四岁以上的孩子可以让他们绘画自己的自画像。

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  最后我想说：“给孩子读一读这本绘本，会让我们回忆起儿时小小的美好。”

  我们下次再见…我是开心阿姨，愿你们每天都开心*^o^*