高情商的老师爱不讲道理

        本人初中开始学素描，大学学习雕塑专业，初中的启蒙老师有一个教学方法很特别。做一次示范后就让大家自己画。花了几天，她就对几个同学说一句话，你们这是要进步。

        说了之后同学们都去看，都去问这几个同学怎么画。画的好的同学就分享如何起型，如何打线条。过不了几天又会有几个同学画的不错，老师又说一句，你们几个这是要进步。然后大家又找另外这几个同学交流经验，不断进步。

        后来多个年级学习画画，高年级给低年级画画做示范，然后用同样的方式，只说谁要进步，谁进步了。

      结果是初升高的美术考试中，全县前二十名被我们初中包场了，当时25人参加考试。

相比其他美术老师讲如何让构图更舒服、造型更准、黑白灰更协调，这位老师几乎不讲这些基础道理。只是一句你这是要进步，体现了老师的高情商，激发了同学们的积极性，取得了比讲道理更好的成绩。