田源1097天2《咨询主动性.情绪》

一场

一、关于孩子学习主动性你的看法?通过聊达到什么样的结果是你期待的?

二、刚开始时怎么样?所以借力、使力不费力?主动说然后呢?分析一下?先谈什么?这样做孩子的感受是什么?所以呢?心门打开会有什么不同?

三、怎么修练内心?调整自己模式?分享一段话?

四、你能否说个事例?现在可能怎么说?孩子这样以为“我挺好的”对他的帮助?所以咨询后怎么着手去做?

五、我关住来访者,来访者关注孩子这个人,而不是关住他们的事,咨询效果更好!

二场

六、怪怪的情绪?是什么让你有这样的感觉?

七、所以你更想先聊一下孩子的或是其他的内容?通知今天的聊有什幺样的结果,是你期待的?如果对心情打个分会打几分?

八、我们把情绪外化一下怎幺样?当你看着他,可能是什么样的感受?

九、通过学习有了哪些收获?当着地、踏实了看这件事会有什么不同?有了这样的距离对你的意义?

十、通过与情绪的聊印象较深、感触较深的是什么?下来怎么做?

十一、反馈

三者的关系?有情绪可能没办法效率很高!行动到,语言没到!好胳膊好腿不如好嘴?这样看她是在成就我们的事业?在生活的约练场更加考验我们!你说她跳跃,她想干吗?她好像说她不想谈这件事?一直说,可能没被理解到?

十二、反思

对这样一件事,你联系到学习上、工作上有了这样的思考和觉察?你是一个善于解决的人,你是怎么做到的?为你点赞!

如果平静了会有什么不同?如果耐心一点会怎幺样?如果平静了、耐心了可能是什么情况?

关于前段学习状态好能不能多说一点?都有些什么收获?佩服你的学习力、洞察力!

心情好一些大概的意思能多说点吗?这些天什么时候相对情绪好一些?可能做些什么心情会相对好一些?

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