每个人的智力水平都差不多，但是为什么就有些人能成为学霸，而大部分人只能沦为平庸之辈呢？这其中必定有原因，在我看来，学霸之所以能成为学霸，在于他们有一套自己行之有效的学习方法——将学习结果具象化，从而可以发现自己的不足，补缺补漏，打好基础。
01 什么是学习结果具象化
所谓学习结果具象化，就是每天将自己学习的成果，记录在本子上。
为什么要这样做呢？
通过学习结果具象化，可以找出自己的不足，从而补缺补漏，打好基础，这样的学习才是真正的学习。
有一位高二的男生，当时的成绩只有400多分（总分750分），老师都已经放弃他了。
而那时的他，焦虑的不仅是他的成绩，还有无论他想变好的欲望多么强烈，无论他怎么努力，都无法明显提高成绩。
这种“求而不得”的残酷现实，让他几乎走到了崩溃的边缘，而此时距离高考只有1年零2个月，所以他必须找到问题的根源，并加以改变。
一番苦思冥想之后，他逐渐把困惑缩小到了这个问题上：“我今天的学习是为了什么？”
终于，他得到了一个让自己心头一亮的答案：“今天的学习就是为了进步！”
现在之所以听课、预习、做作业、做卷子、看参考书，全都是为了一个目的：进步。
想到这里，他恍然大悟。但是新的问题马上来了：“既然每天学习的目的是为了进步，但如何知道自己每天进步了多少呢？”
他发现自己根本回答不出来，但同时也意识到这就是问题的所在：“如果一天中有哪些进步都不清楚，那说明自己在过去的时间里都是在糊里糊涂的学习。”
此时，他茅塞顿开，确定这就是自己没有明显进步的根本原因。于是，他当即决定建立了一个“进步本”，把每一个学习收获都记下来。
从那天开始，他把每天新学到的各种知识、遇到不会做的题、搞明白了的错题，还有关于学习的一切总结、思考都统统记录在进步本上。
这样，只要一看本子，就知道当天有了多少具体的进步，一目了然。当然，仅仅记录是不够的，因为记录不等于进步。
如果同样的错误再犯，同样的题型又不会了，同样的知识点下次遇到又模糊了，这些都不意味着进步。只有记在脑子里，不忘记，才是真正的进步。
遵循这样的理解，他每天抽出专门的时间，把本子上面的题拿出来重新做、反复做，不懂的就问同学，看参考书。直到自己把所有学到的知识完全无误的记住，理解每一步骤的细节，并达到任何时候都能快速做出且不出错的程度。
通过实践，他终于明白为什么之前的听课、做作业、看参考书等学习方式无法让自己真正进步了。因为这些看似学习的过程，其效果都是不能直接检验的，而唯有将转化的结果清晰地记录在进步本上，才可以检验。
由此，他也确认了这样一个事实：进步本的完整操作是快速进步的唯一方法。在进步本的加持下，他的学习成绩和名次开始飞速跃迁。
最终在高考时，他考出了全班第一，同时也是全校第一、全市第一的好成绩，并如愿拿到了北大的入学通知书，实现了从学渣到学霸的逆袭。
由此可见，将学习成果具象化是实现人生逆袭的捷径。
02 学习成果具象化，将让你看到不一样的烟火
张同完是《我在100天内自学英文翻转人生》一书的作者。
在书中，他自曝自己在初中就是一个学渣，对学业丝毫不感兴趣，不懂为什么要读书，成绩落后到差点没机会读高中。
后来侥幸到了高中，英文成绩也是垫底的，对未来也没有任何想法。但在一个偶然的机遇下，他萌发了想讲出一口流利英文的强烈愿望。
经过不断摸索，他终于发现了100LS训练法，在几乎零基础的状态下，做到了6个月开口说地道英文，1年内达到了口译水准。
而且这种学习方法与学校的教学完全不同——不学语法、不刻意背单词，却效果惊人，很多母语是英语的外国人都以为他在国外生活过。
凭借一口地道流利的英文，他不仅获得了卡塔尔的高薪工作，之后又以同样的方法学习了法语、日语和汉语，并以特招生的资格进入釜山大学法语系，让自己的人生焕然一新。
张同完的经历听起来非常神奇，就像是热播剧里的虚构故事。事实上，他的100LS训练法并不神秘，说起来甚至还很简单，就是找一部自己喜欢的电影，然后跟着听和说。
说到这，你肯定会认为，这不就是“看美剧学英语”的方法吗？有什么神奇的？
确实，粗看起来没什么神奇的，但仔细观察就会发现张同完的方法还是有所不同。
普通的方法通常会带着这样的诱惑告诉你：只要看完这100部美剧，你就会在不知不觉中成为英语达人啦。
但张同完的方法是：只看一部，但这一部要看100遍。
同时他提供了5步具体的方法细节：
第一步，关掉所有字幕观看第一遍；
第二步，打开中文字幕观看第二遍，确认之前没有看懂的部分；
第三步，换成英文字幕，把刚才没听懂的片段抄下来；
第四步，反复练习听不清楚的片段，听完马上跟读；
第五步，关掉所有的字幕，观看剩下的97次。
这其中，最关键的要领是：
要弄清楚每一句台词的意思，听完马上跟读，对不熟练的片段反复练习，做到语气、语速、语调都要与剧中一样。
换句话说，就是将这些情景对话强化为“大脑的肌肉记忆”，直到不用思考也能在类似的场景下脱口而出极为准确和地道的外语。
张同完直言，这其实就是我们每个人学习母语的方法。而且用这种方法学习外语并不需要看很多部电影，只需要把几部日常经典彻底“背下来”，就足够赶超绝大多数人的外语水平。
一些人也用看美剧的方法来学习英语，甚至用海量的影视剧来“浸泡”自己，并指望自己英语水平能在这种无痛的娱乐中轻松提高。
可惜他们只是沉浸在轻松的剧情里，并不注重扎实的练习和具体的收获，最终的结果往往是水过鸭背。
如果你愿意进一步探寻根源，就会发现这正是我们人类“急于求成、避难趋易”的天性在背后作祟。
所以在默认状态下，我们总是不看现实结果，一味地追求轻松、简单、新鲜、快速，以致迷失在没有实效的自我欺骗中而不自知。
在这种状态下，即使我们有强烈变好的愿望，就算愿意付出持续的努力，最终能收获的结果可能还是这两个词：平庸和普通。
03 学习即练习，有一是一
纵观那些成功的学习者，我们不难发现他们的学习有一个共同的理念和标准，那就是：学习即练习，有一是一。
那位高考逆袭者没有沉迷于各种资料的泛泛复习，张同完也没有醉心于各种美剧的泛听。
他们都把知识当成技能一样去练习，只关注自己能真正把握住的那些最小的点滴，最终成就了自己。
奇怪的是，普通人对这种学习方式往往不屑一顾，而高手们却极力推崇。比如曾国藩在家读书时，他父亲要求他，不读懂上一句，不读下一句；不读完这本书，不摸下一本书。
事实上，曾国藩年轻时的学习资质非常普通，进步也非常慢，但凭借步步扎实的积累，最终得以出人头地。
可见，上乘的学习功法就是这样原始简单。不需求贪多求快，只要一步一步、一点一滴的扎实推进即可。谁越在这方面耍小聪明，谁就会越吃亏。
写在最后
那些习惯浅学习的人总是试图轻松翻越，于是沉迷于体验各种不同的路径，尽管他们刚开始走得很轻松，但每每到半山腰就无路折返了。
而那些愿意深度练习的人就好比打隧道，虽然每一步都走得很不容易，过程也不快，但是一旦他们将其贯穿，那就是一劳永逸的轻松了。
那么究竟该如何做呢?运用上述文中的方法，将学习结果具象化，从错误中反复练习，精进自我，有一是一，这样你才能看到不一样的风景。