2021-09-13

  2021年9月12日，我有幸聆听了万学教育董事长、教育部高等学校创新创业教育指导委员会委员张锐老师的教育部24365互联网+就业公益直播课，使我感悟颇多，正可谓听君一席话，胜读十年书。

  讲座以“大学生理想职业之路”为主题，从社会组织对人才的深层需求规律、高端能力体系、社会组织针对大学生的高端能力指标测评模型、高端能力实证资历等方面来帮助同学们找到目标方向且为之规划。

  人们常说，进入大学即是半只脚踏上社会。大学是就业之前最后一个能够在校园里充实自身的机会，大学阶段必然要兼顾学业与择业。然而对于刚刚成年的我们，很难立刻变得成熟。尚未褪去的“孩子气”使我们不愿离开舒适区，或是偏安一隅，或是放荡不羁。可我们毕竟不再是孩子，我们必须成熟起来，必须对未来有一个合理的规划，要用实际行动去开辟自己的人生道路。

  记得上初中的时候，我的语文老师姓章。章老师曾说过，千万别取得一点小成绩便沾沾自喜，觉得自己多了不起，中国最不缺的就是人才。那时候才十三四岁，自然是听不大懂的。如今听了张锐老师的讲座，一时间倒是生出不少感悟来。想来当年章老师所言极是。在知识不断更新，科技飞速发展，社会迅猛进步，全民素质持续提高的今天，高校毕业生成为当今社会重要的人力资源，是人才市场上的生力军。然而，在毕业生数量日益增多的同时，我们也必须认识到当今社会到底对哪些人才有需求，对怎样的人才有需求，我们作为大学生又应该如何面对这个问题，否则真就是毕业等于失业啦。高中政治书上说，人的价值在于创造价值。故而人才之所以成为人才，就在于他无论是创造物质财富,还是创造精神财富,强调的都是通过自已的劳动,推动人类社会的进步。人人都想成为人才，然而空想从来无用，实干才是真理，我们必须在大学里培养创造财富的能力，也就是张锐老师所说的“高端熊力”，即学科知用能力、核心通用能力、组织职务能力。只有具备了这些能力，我们才有可能为社会做更多贡献，成为真正的“人才”。