【043】【感恩日记第5篇】记录孩子的三个闪光点

因为水灾，疫情很长时间没去看父母了，今天趁着老公休假，我们带孩子一起回姥姥家吃饭。在吃饭的时候发生了一场大冲突，爸爸冲孩子发火，我在旁边阻拦，最后三个人都很生气。在回去的路上，我提议我们开家庭会议解决问题。首先每个人都谈了自己在这次事件中的想法和立场，在每个人发言的过程中，其他的人做到不打断不指责不评价，让每个人都把自己的想法表达出来。然后针对出现的问题逐一解决，并制定出来具体方案。最后大家都很受益，并感谢这次冲突，让我们学会了倾听和接纳！

在这次冲突中，看到孩子的闪光点:

一，孩子听到父母的发言，很快认识到自己的错误，并决定努力改正。

积极归因:错误是学习的最好机会，从这次错误中学到如何尊重环境，尊重他人。

二，在和爸爸的争吵中，儿子告诉爸爸说，“你不能拿我的缺点和别人的优点比！这样令我很生气！”

积极归因:敢于表达自己的想法，并对自己有清楚的认识！

三，儿子说，“我本来很生气，但是听爸爸说完后，我现在一点也不生气了，看来发生冲突了，一个人先让步，另一个人也会让步！”“那是不是在有冲突的时候，要积极暂停？”“是的！”

积极归因:学习处理冲突，在冲突中积极暂停。