作为一名教师，心理困惑有三点，心理压力有三点，如何进行调整

作为一名教师来说，教书育人是教师的职责，传道授业解惑是教师的义务。每一位老师都希望自己所教的学生是优秀的，就想把自己所教授的知识全部都给到学生，希望学生们能够有所用，有所不用。

其实教师这份职业是神圣的，也是高尚的，毕竟是教育人的工作，而教育人的工作是最难的，但又是最让人有成就感的。尤其自己的学生能够取得巨大进步，那简直比中彩票还要开心一千倍。虽然如此，但是教师也有自己的心理困惑和心理压力。

困惑之一：自己是否是一位合格的教师？对于现在的学生，他们的想法和以前是完全不一样的，尤其在如今的互联网阶段，更是如此。学生应该按照传统方式去教学，还是按照目前的互联网思维去教学？两种教学方式各有利弊，这对于教师来说是一个全新的挑战。新生代教师还比较适应，老一辈的教师就需要去好好琢磨了。

困惑之二：自己的教学模式是否被学生所接受？每一位老师的教学方式都不一样，每一位老师的教学模式也不一样，如果自己是直接照本宣科，那么学生是不是就会呼呼大睡？如果自己研究出一套自己的教学方式，会不会被领导同事所指点？当然关键的还是学生的接受度，毕竟考试成绩还是王道，拿结果说话。这时候自身的矛盾心理就出现了。

困惑之三：自己教学多少年可以再上一个台阶？每个人都想要获得一番成就，在这番成就之中去挖掘自己的潜能，挖掘自己的天赋。如果在教学中一直没有提升的空间，每天都是重复性劳动，重复性工作，必然会产生一种索然无味的感觉。新台阶就是新希望，看不到新的台阶，时间久了就容易产生疲倦心理。

在困惑之中，去寻求解决的答案；在困惑之中，去挖掘自己的潜力。对于教师老师，不仅在于心理困惑，还有一些心理压力存在。

压力之一：工作强度大。很多人都觉得当老师是最轻松的，有周末、有寒暑假，一年假期是最多的了。这样的感觉是挺好，但是在老师工作的背后，又了解多少呢？每一个学生的作业问题、脾性问题、心理问题、道德品质问题等等都需要老师去关心。这些问题对于一个孩子还行，但是对于这么多孩子来说，就会给自己的心理增添了许多压力感。

压力之二：收入不高问题。这确实是一个现实的问题，对于一位教师来说，整体工资不是很高，所以就会导致很多老师周末都会去外面进行补课教学，赚点钱好让自己能过柴米油盐酱醋茶的生活。教师在教学的同时，承担着养活一个家庭的责任，这时候就有多方面的压力。有人说：这个世界上，百分之九十的苦恼都是能够用钱可以解决的。所以老师的待遇方面不用担心，一门心思都花在教学生，那这样的课上得就会很好。

压力之三：学生的心理问题出现。现在很多学生的心理问题日益增长，学生们的心理问题也是需要老师去帮助解决的。不然学生一个人在那胡思乱想，也是解决不了根本性问题。当学生遇到一些挫折和磨难，就会出现心理问题。老师的心理状态调整好，然后去帮助学生调整心态的变化。

​老师，是一份神圣的职业。这一份职业对于很多从教多年的老教师来说更有发言权。他们在教师的岗位上干了这么多年，默默无闻在一个岗位上坚守着。但是适当去解决教师的心理困惑和心理压力很有必要。

人在开心愉快的状态下，就会体会到活着的幸福。如果你的身边有老师，那么就去关心关心他们吧。说不定你家的孩子就会成为他（她）的学生，而你就成为了家长，每次都要被通知过去参加家长会的那一个人。