暴力沟通—强人所难(恐吓)

明天小宝期末考试，上周开始每天都会模拟测试，成绩在90左右，感觉还好，前几天提醒他要考试，复习一下，把试卷整理一下，他一心想着玩，把试卷叠整齐就算是整理好了！

看到朵拉姐的，还有红英都在帮助孩子复习，我却啥也没做，感觉我这个当妈的有点不称职。

下午接小宝，问他，今天考试了吗，他说考了70多分，最高分是96分，还说整体认读音节都错了。

回到家让他复习一下，读读语文，提醒多次，他继续玩玩具。一会跑过来问我能不能看电视？

我说:可以！

问他:考试可以考最后一名吗？

他笑着说:可以

于是开始恐吓他:你的好朋友考第一名，你考最后一名，你觉得他还愿意和你玩吗？

他摇摇头。

接着恐吓:在学校都没有朋友，是不是很孤单，很无聊。

他点点头。

那你去复习吧！

开始磨叽磨叽。

继续恐吓:如果考试排名是班上倒数10名以内，整个寒假不能看电视，不能玩玩具，只能学习和运动。现在去把语文书读三遍。

读着读着有没声音了，继续重复提醒，说着说着变成了考试成绩低于90分，寒假不能看电视和玩玩具。

提醒几次后，他记住了，吃好饭后继续。

在恐吓他时感觉到自己的方法不对，用的是暴力沟通，却不知道应该怎样用非暴力沟通的方式。