构建你的知识体系,让你的学习效能倍增!

在刚看到这个主题的时候,我的侧重点放在了学习效能倍增上面,打算采用的中心图,类似于一个小人,他在台阶上奔跑,一个一个奔跑,说明他的效率,还有他的速度,还有他的准确率会更高。

在打算绘制的时候,再次看这个主题,把关键词定在了前一句构建知识体系上面。所以我的中心图采用的是一个小孩子,他周围都全部是书,而且他把书举过头顶,这也说明了他的他看的书越来越多,他的知识体系越来越完善。


从四个方面简单介绍了知识体系如何构造,第一个是学习的含义,第二个建构主义,第三个利用大脑的效能,最后一个升级思维系统。

其中我印象最深刻,或者是我最有收获的是建构主义和利用大脑的效能。


在建构主义中,我了解到了建构是需要一个过程,分别是从同化到顺应再到平衡,这里有一个需要注意,在达到平衡之前先要经历一个不平衡,然后再趋于平衡。

即:同化→顺应→平衡。

这是一个万物发展固有的一个规律。不管从事哪一个行业,对于这个行业的了解,熟悉,深入,到精通都需要这样一个过程。


利用大脑的效能这一块,印象最深刻的是保罗麦克里恩的三位一体。分别从爬行动物脑,边缘系统,新皮质三个层次形象生动的来展示了大脑的工作运行。


构建你的知识体系!

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