怎样讲学生愿意听

地理的新课一定从学生熟悉的例子开始讲，或者从学生已有的经验，旧知开始引入讲解。

如果新授课能够用学生习以为常的例子来解释其中的道理，学生非常好理解，并且会恍然大悟。

或者可以通过上节课所讲的知识逐渐引入这一节课的新知识。

学生会非常容易接受新知识。这样循序渐进，学生就会愿意学。