勤奋是一种品质，也是一种生活态度
-我从事高等职业教育20年（9）
从企业来到高校的第1个学期，除了适应学校的环境外，学校的工作模式和上下班的时间有着显著的不同，企业的上下班时间是固定的，迟到早退都是不容许的，学校的老师有课是不能迟到的，如果迟到5分钟以上就是教学事故，没有课的老师是不做班的，学校的行政管理人员和系部的管理人员要按时上下班。来到学校，除了适应高等教育（民办）工作模式和环境，重要的是作为系部的负责人除了管理工作，还有大量的文字工作，所以我们几乎每天都是加班到晚上的11点，好在我们住在学校，在学校食堂吃饭，每天是办公室、食堂和临时宿舍3点一线。
我们学校是新建的，又是民办的，学校的基础比较薄弱，许多工作都是白手起家，摸着石头过河，特别是专业建设是学校的重中之重。2001年3月经浙江省教育厅审核批准，信息技术系的“计算机信息管理”专业列为浙江省高等职业学院重点建设专业，建设期为2002-2005年。
“计算机信息管理”专业的特色在哪里？课程如何设置？学院要求我们系编制2002-2005年专业建设规划，由我执笔完成了8000多字“计算机信息管理”专业建设规划。
规划由1.计算机信息管理专业教学计划，包括培养目标，学制及学习形式，课程设置及进程安排，教学与实践教学时间分配（预估值），课程安排总体构思，各教学环节总周数分配表和计算机信息管理专业教学进程表，电子商务信息管理专业教学进程表。2.计算机信息管理专业师资队伍建设，包括师资现状及规划和专兼职教师队伍建设。3.计算机信息管理专业建设的经费投入。4.计算机信息管理专业的实验、实践，包括实践教学体系建立的基本思路，实践教学基地建设，学生技能训练的主要内容及安排，教学与实践教学时间分配（预估值）和实践课与实训环节进程表。5.计算机信息管理专业的专业规模，包括以“双师型”、“双师素质”为重点的师资队伍建设，实践教学基地建设，教学指导委员会及其活动和学生规模。6.科研等6个部份组成。
高职计算机信息管理专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具备现代管理理论、计算机技术和信息管理方面的基本知识和技能，在企、事业单位的生产、建设、管理、服务第一线从事管理信息处理和管理信息系统开发、电子商务、网络建设和管理维护、WEB网站管理和主页设计、应用软件、管理信息系统开发的技术型、应用性人才。
教师队伍建设也是我们的重要工作，当年信息技术系21位教师，中级职称以上教师只有5名，占教师的24%，高、中级职称的骨干教师严重缺乏，不能适应教学的需要。信息技术系的年轻教师多，教学经验不足，为了培养青年教师的教学能力以及使他们迅速成长，我们采用了年轻老师组课、集体讨论、听课点评、定期总结的形式，保证教学质量的提高。根据教师队伍的结构，为了给年轻教师压担子，对担任专业课的年轻教师，在学期末安排新开课试讲，组织了10多人试讲，每人试讲20分钟，由系里的老师对其点评，提出改进建议。试讲比较成功，对全体老师也是一次教学的讨论，起到了较好的效果。
在人事处的安排下，我们还安排5名应聘人员的试讲和面试。
信息技术系是全校第一大系，学生中男生多，年轻的学生具有青春活力，好动，学生的管理工作量也很大，为了更好地做好学生管理工作，服务于学生，我们要经常了解学生情况，解决学生实际问题。
学校对学生的管理是半封闭式的，晚上有晚自习，晚10点宿舍熄灯，宿舍楼的大门上锁，每天晚上熄灯后有保安和宿管员巡视查看学生宿舍的学生就寝状态，每天早上7点学生要早操，并打卡。学校学生处每天就各系学生的就寝和早操动态都要发情况通报，发现问题要及时处理和解决。
信息技术系有30位同学带了台式计算机和笔记本计算机，当年学校规定学生不能带计算机到宿舍，学校决定在学生宿舍的3号楼的裙楼原院学生会活动室（共2层）布置成了一间“学生机房”，10月25日由学校保卫处、宿管中心和学生20多人把学生宿舍的计算机搬到了“学生机房”。这次把学生宿舍的计算机搬到“学生机房”，多数带计算机的同学有抵触情绪，特别是计算机应用技术2000级A班的同学反映比较激烈，任课教师、班主任包红香老师和姚渝副主任都向我反映该班有10多位同学没有去上课（25日上午1-2节课），特别是罗惜蜜同学情绪较大，已经2天没有去上课了。我和主管学生的刘师少副主任与该班的班长胡立立交流了同学们的思想动态，下午4点我到学生宿舍3号楼305宿舍，与胡立立和王融同学交谈，听取同学们的意见，26日晚上又去3号楼301宿舍，与罗惜蜜和辛勇等3位同学交流，听取他们的意见和建议，同学们反映学习计算机的学生不能带计算机，怎么做作业？强调带计算机是为了学习技术，同学反映“学生机房”丢东西、吵闹（玩游戏时的音乐声大）、开放时间短等问题。我们听取了同学们的想法，指出了有问题可以解决，同学们要去上课，并表示将同学们的意见和建议向学院汇报，提出同学们都能接受的方案。
我把了解到的情况向学院主管教学的陈育旺副院长和主管学生工作的洪致平副院长作了汇报，学院坚持学生不能把计算机放在宿舍，在每天的下午4点到晚上9点开放机房，由学校派出保安值班负责维护机房的秩序和安全，学院要求信息技术系作好学生的思想工作，加强机房的管理，相关班主任、系团总支和学生会干部都要做好学生的工作，班干部要带头遵守学校的规章制度。并指定了学生干部负责管理机房，打扫机房的卫生。经过各方的工作，学生的情绪基本稳定，后我又去了几次“学生机房”，看到学生没有一个是在编程、学习和做作业，当年学校的校园网络建设还没有完成，无线网络也还没有普及，学生的计算机不能联接互联网，他们都是在计算机上玩游戏和看碟片。
一周用了不少的时间作学生的思想工作，有点累，系里近1300名学生的管理真不是一件容易的事，学生工作不好做啊，一个学期我们还结合期中、期末考试召开主题班会进行考试纪律教育。为了了解和掌握学生学习、生活等各方面的情况，我们定期召开班主任会议进行交流，听取班主任和学生的意见，尤其是有关教学的建议，或向学院反映，或与任课教师交流，解决学生生活和学习中的难点，使得教学与学生等各项工作平稳进行。
我们的勤奋是一种品质，也是一种积极的生活态度，当勤于思考、勤于阅读和实践，才能得到想要的结果。我们的生活都有着不为人知的辛苦，当面带微笑，坦然面对现状，又不放弃对未来的热切憧憬，在困顿中依然笃定从容，才能挖掘出前行的力量，别计较收入不如付出，每迈出的一步，都是走向目标的累积。
2022年11月13日星期日农历壬寅年十月二十日忆记于杭州