【新教育 教师随笔】晴天

              伊川县直中学  乔党利

    晚上房间里有些闷热，刚刚打开窗户不久，豆大的雨滴毫无预兆的掉落下来，手机酷狗正放着《晴天》：“故事的小黄花……童年的荡秋千随记忆一直晃到现在……但偏偏雨渐渐，大到我看你不见……”

      我对这首歌一直都有一个疑问，为什么名字是叫晴天，但是整首曲子从头到尾都是在唱雨天？直到现在我才明白这是在等待晴天。在雨中等待，等待雨过天晴后的温暖。晴天不仅是对阳光的等待，更是对青春的回忆，也是对那时单纯朦胧的爱恋的追忆。

      这首歌里，有一个少年的浪漫，和风花雪月，有对爱情的怅然若失，有青春时代校园的青涩朦胧，有甜美纯真的爱恋，有桀骜不驯的叛逆，有用青春写下的散文诗。

      记得曾经问过大哥，为什么喜欢听《晴天》，他说：“因为这是青春啊。”我真的特别羡慕那些九零后的人，他们的青春有最好的华语乐坛的伴随，记忆里是五月天不打扰的温柔，是林俊杰年华里的江南，是蔡依林回不去的倒带，是王力宏不可说的唯一，是陈奕迅约定好的十年，是SHE永恒的superstar，是张韶涵隐形的翅膀，是光良说我爱你的第一次，是孙燕姿最美好的遇见，是周杰伦记忆中的晴天……

        窗外的雨不停下。滑着屏幕的手指忽然顿了一下，入眼是这样的一句话

        “青春给了三个姓周的，周杰伦的歌，周星驰的影，周树人的文。”

这无疑是一个人对青春年少的回忆。晴天，在许多人的心中，都有着不可替代的地位。它不仅仅是一个时代的经典，是承载着无数人的青春年少，更是承载着那些人单纯美好，却又刻骨铭心的爱情。在这里，形形色色的人们，分享着他们的年少轻狂，青春的放纵，“晴天”讲述着一个美丽而又忧伤的青春爱情，简单的木吉他，单调的大和弦，却让人有种落泪的冲动。

        洁白的青春年少，一个又一个简单的爱情故事，“但故事的最后好像还是说了，拜拜……”

      雨渐渐小了，台灯的光隔着一段距离静静地洒在我的脸庞，《晴天》仍不知疲倦的单曲循环，我躺在床上呆滞地看着窗外染了墨的夜空，仍在回味着雨中的晴天。