用爱唤醒爱

  新竹高于旧竹枝，全屏老干为扶持。夏已去，秋将至。岁月温柔，初心不改。用爱唤醒爱。

  唤醒学生守护班级之爱，班干部培养。

  高一上学期开学，学校安排我担任了高一（21）班的副班主任，在班主任王老师的带领下学习班主任工作。我依稀记得学生报到的第一天，王老师耐心询问每个同学的基本情况，重点询问初中时期有没有担任过班干部，并用笔记本做好登记。在学生报到结束之后，王老师教我分析如何了解学生，如何确定班干部。在平时的班级管理中，要积极发挥班干部的作用。后来，王老师因为一些特殊原因离开了学校，年级进行了重新分班，这一次我变成了班主任。第一次当班主任，内心十分忐忑，我仔细梳理了王老师之前带班的方法，运用在了新班级的管理上。在了解了学生情况之后，我确定了班级班干部，并召开了班干部会议，向每一个班干部强调了班级管理职责。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。在平时的班级管理中，我经常找班干部谈话，及时了解班级动向。班级犹如一个大家庭，只有每个人都在进步都在成长，班级才会进步。谢谢你，亲爱的王老师，教会了我新班级管理的第一课：培养班干部。

  唤醒师生互相关心之爱，师生关系构建。

  任何问题的根，都是关系。作为班主任，必须重视师生关系。关系是建立在爱之上，爱是我们最好的机会，爱会疗愈、祝福、救赎我们；会在无意义的沙漠中给我们意义。

  班上有一个男生总是喜欢看着窗外，上课也不怎么听课，也不喜欢和同学交流，犹如一座冰山。后来，通过与家长交流，我了解到这个男生父母离异，从小性格就特别孤僻。针对这个情况，课上我会让他回答问题，让同学们给他掌声，班会课上表扬他，慢慢树立学习的信心。去年冬天，他感冒去医院输液了两天，回来之后我送了他一盒大白兔奶糖，告诉他：遇到困难心情不好，吃一颗就会好啦！他特别开心，因为这一盒糖，他开始改变了，课上会主动回答问题，课后会关心老师关心父母。原来在日复一日的陪伴和关心下，冰山也会变成热情的火焰。在高一下学期期末考试中，语文作文题目是：我的高中生活。这位男生用轻松幽默的语言将我这位班主任写进了他的作文里，原来我小小的爱唤醒了他对未来生活大大的期望。谢谢你，亲爱的同学，让我学会了勇敢表达爱。

  唤醒教师自我成长之爱，专业能力提升。

  学会爱自己，才是终身浪漫的开始。一个人如果不先爱自己，就不会真正地爱别人。帮助我们解决问题最好的办法是：试着爱自己的一切。第一年当班主任，缺少经验，琐碎的工作让我变得有些浮躁，为了调整自己的状态，每天我留了半个小时的时间给自己，有时候跳绳，有时候跑步，通过运动来缓解内心的焦虑。每天睡前在脑海里梳理一下一天的工作。原来，学会爱自己，一切会变得更好。

  作为新教师，能够得到多少成长，最关键取决于自己。优秀之前先专业，在过去的一年里，我以学习者的心态，经常去听课，及时查缺补漏，曾为了一个教案绞尽脑汁，也曾因为学生成绩黯然失落。还记得参加教学比赛的紧张无措，学习剪辑微课视频时的辛苦付出。正是这一切，组成了现在的我。工作中的每一分认真，都只为遇见更好的自己。在教学上的收获，促进了班主任工作的开展。我的行动，带动了我的学生。让他们知道不能随随便便对待自己的人生，多一些认真，多一些努力，我们都会遇见更好的自己。谢谢你，亲爱的自己，让生活有了更多的可能性。

  心怀浪漫宇宙，珍惜日常人间。未来可期，愿我们用最真的心去圆最美的梦，用爱唤醒爱。