聪明花故事妈妈训练营【第1期】6/21绘本阅读原创《好饿的毛毛虫》

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这本绘本是果果自己挑的，我问她为什么要讲这本？她回答了一句：我喜欢。我想大概是因为这书颜色鲜艳明亮吧，我看了也觉得很舒服。

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翻开这本书的环衬，会看到很多不同颜色的色块，在以前的话，我就是让果果指认下颜色就结束了，我发现不了里面的玄机。但，现在，我会发现：这些色块其实就是最后毛毛虫变成蝴蝶，蝴蝶翅膀上的颜色。因此呢，在讲绘本的时候，我就会去引导，让她去发现绘本里有哪些部分有这样的颜色？

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当看到这个太阳的时候，果果突然很兴奋的说：这个是一样。我一看，还真的是，因为我的思维定势，我觉得那些色块就是蝴蝶翅膀上的颜色，因此也就把其他的地方忽略了，但，孩子的思维是无边无际的，他们能发现更多我们看不到的“秘密”，在他们身上，有很多值得我们学习的地方。棒！

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当绘本讲到这里时，我说：果果你看，那只毛毛虫吃了太多的东西了，它肚子疼了，好难过。接着，其实我还想引导她平时不要乱吃东西，不然会跟毛毛虫一样肚子疼的……可是果果停了一会儿，突然说：妈妈，毛毛虫哭了。我问：为什么啊？她答：我觉得它还没吃饱，还想再吃东西，肚子饿……好吧，听到这，突然觉得我的引导进行不下去了。但是我又转念一想，也许她说的真的是对的，毕竟毛毛虫很饿，要变蝴蝶也需要很大的能量，说没吃饱也是有道理的。于是，我给了她一个大大的拥抱，说了句：嗯，也许你说的是对的。

我想：亲子共读的过程，本就是一个情感维护的过程，是没有对错之分的，因此呢，我们如果非要去纠结对错，那么带给孩子的必然是一种不良的体验。很显然，跟我们的初衷是背道而行的，得不偿失，因此当下最好的做法便是接纳，接纳孩子的想法，也许随着孩子年龄的增长，他们的观念自己都会改变呢。

我们要做的是一个欣赏孩子的父母，而不是给孩子定对错的父母，只有全然的接纳孩子，才能成为孩子成长道路上的“神助攻”，而不是“猪队友”。