高质量的陪伴

大家早上好，我是两个孩子的妈妈，孩子们年龄相差不到两岁。在学习中，知道我的孩子因为年龄相差很小，所以心理营养缺失，一直以来都给孩子补心理营养。多子女的教养需要父母的智慧，今天我觉得当妈妈的内心足够平和、坚定的相信孩子，那份爱温柔而坚持的存在。通过共情、联结、赞赏、嘉许等方式让其实孩子感受到爱的力量，孩子就回自动自发的去追求他想要的生活。今天送孩子上学的路上，孩子一直说：“妈妈我不想上幼儿园，我要和妈妈在一起！”我内心没有焦虑、很平和的跟孩子说：“妈妈知道你不想上幼儿园，你很想和妈妈在一起，妈妈也爱你呀？”我表情丰富，并是不是的摸摸他的头。孩子很开心，重复几次后孩子就和姐姐去玩了。到学校门口，我还没说话，孩子就说：“妈妈，拜拜！”开开心心的去上学了。当孩子感受到妈妈感受到他的感受时，妈妈的爱孩子就收到了，孩子就觉得他是自由的、被爱的等。以前的我听到孩子说不上学，自己先焦虑，找各种理由告诉孩子要上学，要么就说没人带等。当妈妈的焦虑传递给孩子，并告诉孩子没人带你，你必须上学等。孩子内心的声音是，妈妈爱工作，妈妈不管我，我只有上学这个选择，我不够好等等。有的时候事实不重要，重要的是孩子通过事实对自己的看法，最终形成孩子自己对自己的看法。这就是自我价值！