磨课收获

中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期  贺变丽 坚持分享第1291天 2021—12—26

        今天晚上，是我们讲13磨课时间，这次由我讲微课。

        从庞老师提醒我讲微课开始，我就在想讲什么呢？突然想到在网络上听过林老师讲重新建构，感觉挺实用的，就定下讲这个主题。

      周五上午，又听了一遍林老师的课，并把重点写成了分享。下午开始制作课件，根据书中的内容和刘老师的讲稿，以及林老师讲的课，开始做课件，做课件是比较耗时的，讲什么内容，先讲什么，后讲什么，怎样讲更好，都是要反复思考和琢磨的。

      昨天，我把刘老师的讲稿又看了二遍，还把重点讲了讲，今天中午在看小视频，发现一个小视频挺好的，就加入了课程中。

        这次讲微课没写讲稿，在讲课前又看了一遍课件，思路又捋了捋，讲微课时间是30分钟，自己能讲多少就讲多少吧，我对自己要求很低。

      讲课时，因为对自己要求低，感觉挺放松的，讲课靠的是基本功，即便想讲好，功力不到，也是心有余而力不足。讲心理学的课，不仅理论知识要扎实，还要联系生活实际，让自己的课更有烟火味才行。

      讲完课，是评课环节，各位老师给予我很多肯定：比上次讲课有了很大进步，课件内容挺好，有互动，讲课挺流利的，语言比较亲切。同时，老师们也提出了许多宝贵意见，比如：在互动时要更自然一些，举的例子再精炼些，重新建构的内容可以加入“难得”，互动时不要把答案说出来，留时间让听众说，前半场还是讲的太多，如同老师讲课，如果是给家长讲，要结合本班学生的情况举例子去重新建构，这样能让家长卷入更多。

      非常感谢大家这么真诚地给我提出宝贵意见，这些是我努力的方向，感恩大家在我成长的路上给我帮助和支持！