【如何让孩子成年又成人】共读第15天

1.摘要

第14章

传授他们基本生活技能

旗帜插上山顶的那一刻，登山队员内心洋溢着自豪感，因为他们历经千辛万苦才到达那里。如果换作搭乘直升机，那感觉就不一样了。在促进成功方面，父母自相矛盾，他们在保证孩子无法靠自己做到这一点。1

——小戴维·麦卡洛（David McCullough Jr.）韦尔斯利高中教师，《你并不特别》（You Are Not Special）作者

我们凡事为孩子代劳，初衷无比美好。但若谈到人生成功，准时到场、看管好自己的背包、会做饭之类的事情，重要程度并不亚于作业、钢琴课和竞技体育。无论孩子的简历看起来多么光鲜亮丽，如果没有全职门房、私人助理和仆从，或者父母不在身边，他们的生活就不能正常进行，那这个年轻成人就没有做好人生成功的准备。

如果别人帮你做事，结果就不在你的掌控之中，这种情况也会导致心理学家克里斯托弗·彼得森（Christopher Peterson）和马丁·塞利格曼（Martin Seligman）[插图]所谓的“习得性无助”（learned helplessness）。习得性无助形容人在感到无法控制局面时，陷入被动状态的情形。他们最初以为，只有在坏事不可控时，才会导致人的习得性无助。后来，塞利格曼撰文指出，当一件好事不可控制时，人的习得性无助感也会产生，比如，不管孩子做什么，家长都会给予奖励。

小孩子如果感觉到行为和结果的错位，就会“被动、抑郁、身体健康状况不佳”

这些孩子虽然出生在教育背景良好的高收入双亲家庭，但滥用毒品和酒精的比例比处于社会经济背景另一端的同龄人要高得多。这让卢塔尔很是吃惊，与她的预期恰好相反，“在不同地域的公立和私立学校里，中产阶级家庭的青少年发生严重心理紊乱的比例高得吓人。

如何传授他们基本生活技能

有关如何获得生活技能的资讯非常欠缺，原因也许是有史以来，在正常的童年发展过程中，一般其他方面能够健康发展的孩子都可以自然形成这些能力，而我们只是最近才认识到，许多孩子缺乏这些生活能力，必须特地教导。

第一步，我们为你做这件事。

第二步，我们和你一起做。

第三步，我们看着你做。

第四步，你独立完成

也与心理学家玛德琳·莱文的警示异曲同工：不要为孩子做他已经会做，或者几乎会做的事。过度养育意味着，我们没有及时从第一步推进到第二步，也可能迟迟不从第二步进入第三步，结果根本就到不了第四步，但是必须到达第四步，因为现实世界要求孩子能够执行第四步。

10～13岁：开始独立。

10岁的孩子可以开始独立执行许多任务。他应该知道如何做下面这些事 预约医生，以及预先安排其他与健康相关的重要事项。

对财务有基本的了解，能够管理自己的银行账户，保持收支平衡，会使用信用卡。

理解常用的合同，如租房或汽车租赁。

安排换机油，有基本的汽车保养知识

在一定限度内允许尝试、失败和做得更好的自由，这是孩子，也是任何人学会自己做事的不二法门。完美主义不仅是美善之敌，也是成长之敌。

她学了进化心理学，非常为之着迷：“数万年前，孩子小小年纪就要照料自己，还要帮忙养家糊口

2.感悟:

数万年前，孩子小小年纪就要照料自己，还要帮忙养家糊口。今天，大人把什么都为孩子做了。生物本能设定了我们人类希望照顾自己，生活在这种生存模式下运转，而现在的生活方式完全违背了基因对我们的设定。我绝对支持这个观点：我们之所以不快乐，主要原因是偏离了进化路径。从小学习做事情，这样你会拥有意义感，那是一种可以照料自己的感觉。

我们作为父母替孩子做太多，很多时候，都是怕他做不好，所以自己代替。像作者说的，当事情是别人做的，自己不可控，是不会有成长所以只会越来越堕落。

按照正常的发育，孩子在不同年龄段会掌握不一样的本领，我们不要剥夺他们的能力，将来，才不至于让他们成年但无法解决问题而成人。

3.互动:

上班前给儿子105块钱，让他自由支配，把还差的学习用具买好。

晚上回家问:今儿还剩多少？

儿子:哪里呀10几块吧

我:买本子多少钱吗？【我记得本子只要两块钱咋这么多】

儿子:60多呀

我:那咋会只剩11块呀，这个笔袋多少钱?

儿子:不知道，反正就是60多

我:瞬间觉得，这个孩子都不用问价格上吗？自己又大概算了一遍。

后来转变一哈，是不该怀疑他，让他自己做主

儿子:坐车只用3块，我还买了20几块零食带过去和他一起吃的

4.感恩:感恩VIP小姐姐们的支持与理解