如果孩子成绩不好如何沟通？

                            ——摘自《一土教育》

当下的教育下，你是否也会为孩子成绩不理想，未来几何而焦虑？
但又怕说重了伤了孩子的自尊和产生对考试的过度紧张害怕和焦虑？
不说又怕孩子不重视而耽误了一生？

那我们如何去有效沟通呢？

你可以温柔且坚定地带着孩子去理解我们为何要考试？

考试对我们意味着什么？

以后又有哪些影响？

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你知道你考59分意味着什么么？在你接受的12年的基础教育当中，你所经历的考试有两种，一种是选拔考试，类似于中考高考，你考多少分不重要，59分算高还是低无所谓，关键取决于别人考的怎么样，你考59分，别人都在58分以下，你就有机会读名校；你考59分，人家考95分，对不起，你就回家干活，这叫选拔考试。

除了中考高考以外，所有的考试都叫诊断考试（测验），即老师教了一个知识点，出一道题看看学生掌握得怎么样了。”

我接着说，“你这是期中考试，这半个学期学完了，老师出题看一下这半个学期你学的怎么样。你们班考100分的那个同学，意味着他根本没必要参加这次考试，因为他没有探测出任何问题，他白考了。但你不一样，你考59分意味着你查出自己有41分有问题的地方，你只要把这41分有问题的地方发现了、找到了、改过来，你就是这次考试的最大受益者。”