勇于改变，总有一种方法适合你

正是复习时节，各科老师的轮番“轰炸”，学生疲态尽显。

譬如：早读的声音像蚊子哼，你无数次强调“声音大一点”，如同没说；一布置作业，学生唉声叹气齐来一句“妈呀……”；提问好学生，也会“栽电线杆”……

和其他几个老师一交流，发现六个班都有这种现象，学生已经在复习的高压状态下，快被压扁了。

是时候作出改变了，总有一种方法适合你！

对于《道德与法治》，学生不是在做卷纸，就是在背背背，没有一点兴趣。有什么办法让学生主动爱上学习《道德与法治》呢？

我突然想起开家长会时，布置让学生给家长制作一份感恩卡，孩子们利用一切时间来设计。课间不出去玩，坐在教室冥思苦想来设计；劳技课上，偷偷地做；晚上熬到十一点多……

这一切都源于兴趣。兴趣是最好的老师。

所以，我让学生整理知识点时，可以以手抄报形式等来呈现。

这不，一张张精美的手抄报就诞生了。既巩固了知识，又培养了学生的动手能力，学生兴趣又高，真是一石三鸟。

当你遇到困境时，多想想办法，定会柳暗花明。