题目十一:2018 年上(中学)
2016 年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，采访女排主 教练郎平，希望她谈谈“女排精神”，她回答:“不要因为我们赢了一场就谈女排精神， 也要看到我们努力的过程，女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”
综合材料内容，联系社会生活，写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作。角 度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。
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女排成功之道
2016 年里约奥运会，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下最终战胜塞尔维
亚队，再一次屹立于世界之巅，国人为之狂喜，“女排精神”成了自我激励的新口号。 面对记者的提问，主教练郎平却回答:“单靠精神是不能赢球的，还需要技术过硬”。
中国女排的成功靠的不仅仅是拼搏精神，还有刻苦的训练和纯熟的技能。
刻苦的训练是女排成功的基石。常言说:“勤学功深心似镜，苦练日久手出灵”， 日复一日的刻苦钻研和挥汗如雨的日常训练是女排姑娘站在赛场上淋漓发挥的前提。晋 人孙康，家贫而酷爱读书，常常因买不起灯油而无法读书，只好在夜晚默默地回忆学过 的知识。有一年冬天，他半夜醒来发现屋外下雪了，皑皑白雪照进屋内隐隐约约能看清 东西，从此以后，雪夜成了孙康苦读的美好时光，由于勤奋好学，他终成为有名的学者。 女排精神与输赢无关，是所有队员刻苦努力的过程，是勤学苦练造就了里约的巅峰。
纯熟的技能是女排成功的条件。广学而博，专一而精，对专业的驾轻就熟是促使女 排走上领奖台的垫脚石。曹雪芹是清代著名的小说家，在人生最后的几十年里，呕心沥 血，花费数十年创作了《红楼梦》这篇文学巨著。在创作过程中，曹雪芹一直专心致志 地做着修订工作，对初稿中的内容逐字逐句反复推敲、反复删改。正是由于他拥有广博 的文化知识，深厚的国学造诣，高超的写作技巧，才有如今这部内容丰富、情节曲折、 思想深刻、艺术手法精湛的伟大作品。中国女排一次次的登顶靠的就是纯熟的技能。
顽强的意志是女排成功的动力。人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡 起。苏联作家奥斯特洛夫斯基因为作战负伤，双眼失明，但却靠顽强的毅力完成了长篇 小说《钢铁是怎样练成的》;英国科学家霍金幼年时全身瘫痪，听力和视力下降，但仍 靠自学获得物理学学位，并完成名著《时间简史》。中国女排赢的不是冠军，而是你知 道不会获胜时依然坦然面对、努力拼搏，即使摔得粉身碎骨也要抬头拍拍尘土再站起来 的精神。顽强拼搏的信念是促使女排走向辉煌的强大动力。
刻苦的训练为中国女排走向赛场打下坚实的基础，纯属的技能则是支撑女排屹立的 核心，而顽强的意志推动着中国女排不断前进。伴随着时代的脚步，女排精神被赋予了 越来越多的内容，对于个人而言，女排精神就是一种职业精神，它引导每一个人在自己 的岗位上拼搏、打磨、精进，成为强者。
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“精神”不是成功者的专属品
许多人习惯以成败论英雄，对成功者大加颂扬，大谈其精神之伟大，而对落败者却 冷漠处之。似乎只有当一个人成功了，他所付出的一切努力才显得有价值，他所拥有的 才能与信念才可以上升为“精神”。然而“精神”真的只是成功者的专属品吗?
“精神”应属于所有勇于拼搏的“斗士”。2016 年的里约奥运会上，中国女排艰苦 拼搏，逆转不利局面，战胜强大的塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。被问及已
被国人“捧上了天”的女排精神时，郎平教练淡定地答道:“不要因为我们赢了一场就 谈女排精神，也要看到我们努力的过程，女排精神一直都在......”——诚哉斯言，如果 中国女排在这场比赛中不敌劲旅，人们还会大谈女排精神么?难道失利就意味着女排失 去“精神”了吗?答案显而易见。放眼各大赛场，奖牌数量与选手人数相比实在太少， 而那些为了国家和民族的荣誉拼尽全力的运动员身上，无不都展现着令人动容的拼搏精 神。
“精神”还属于敢于承受重击的“勇士”。2004 年的雅典奥运会上，刘翔以 12.91 秒夺得男子 110 米栏的金牌，实现了中国乃至亚洲在这个项目上的历史性突破，所有的 赞誉瞬间涌来。然而在 2008 年北京奥运会和 2012 年伦敦奥运会上，他相继因伤病和打 栏摔倒而止步。这两次与奥运金牌的无缘击碎了国人的梦想，更使刘翔成为了“众矢之 的”。但刘翔一直以来在训练场和赛场上付出的汗水和艰辛、所承受的压力和伤痛都不 值一提了吗?在遭受了北京奥运会的打击之后，刘翔顶住各方施加的巨大压力和众人的 谩骂，继续奔跑在赛道上直至退役。这种敢于直面生活“暴击”的精神，难道不比金牌 更加难能可贵吗?
“精神”更属于越挫越勇的“战士”。马来西亚籍羽毛球选手李宗伟与我国羽坛名 将林丹共创了多次羽毛球界的“经典战役”。尽管惜败次数居多，但李宗伟在这些比赛 中所表现出的坚毅和执着让他收获了无数中国粉丝，甚至有人以“败者为王”评价他与 林丹的交手。即使在比赛中多次被林丹打败，李宗伟依然是一位伟大的运动员。应对比 自己更强者，总有人迎难而上，即使最终无法取胜，但这种越挫越勇的精神不也值得敬 佩吗?
胜败乃兵家常事，没有谁的一生可以一直在荣耀中度过，人无法永远保持成功的状 态，但这其中的精神却是永恒的。每一段勇于拼搏、敢于直面重创、越挫越勇的生命历 程，都闪耀着动人的精神之光。
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“鸡汤”里喝不出成功
里约奥运会上，中国女排战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。在所有人 都自然而然称赞“女排精神”时，主教练郎平却说:“......单靠精神是不能赢球的，还 必须技术过硬。”这无疑揭示了女排成功的真正奥秘。
放眼当下，市面上出售的各种成功学典籍、人生鸡汤不胜枚举。许多“掩耳盗铃” 的人，都将其大揽于怀，做着“一夜暴富”、“一夜成名”等各种美梦。然而，日复一 日喝着这些“鸡汤”的人，并未一鸣惊人。原因并不在于这些“鸡汤”不够好，而是忘 了真正去付诸实践，去脚踏实地的干。这不正如那些认为女排成功只关乎于精神的人 吗?如果每一个女排运动员包括教练们，每天都只谈吃苦、拼搏的“女排精神”而不付
诸血汗，我想她们可能也就无缘于最后的奖台了。
那到底如何才能成功呢?抛开跟奥运会舞台上每个运动员都有的拼搏精神外，仔细 剖析女排成功路，不难发现这离不开扎实的基础、纯熟的技能和科学的方法。
在郎指导刚接手女排时，就带去了新的康复师。她们用科学的动作给队员热身，同 时帮助她们做康复。运用科学的手段将队员们的身体状态都调适得非常好。同时，郎指 导也要求自身变得更加专业，出国深造并且在彪悍的执教生涯里累积下经验的果实，还 有日常备赛时四五个小时睡眠后对每个对手比赛视频一点一点的分析总结，才能在真正 的赛场上提出了更专业、适时的指导。另外，她们还对技术做出了新的尝试，提出“快 速反击”的超前理论，创造了“单脚背飞”、“短平快”、“双快错位背飞”等新技术。 这些技术上的领先，为其成功打下了坚实的基础，加上女排这个团队里每个人都朝着 “想把万一变成一，就做出一万倍努力”的目标去奔，才锤炼出了最后的金牌。
我想正是因为女排经历这样一系列的“彻骨寒”，才有了现在的“梅花扑鼻香”。 我又想起了那位用生命铸就利剑的罗阳。是他用自己的专业执着、恪尽职守、不眠不休 才有了歼-15 战机能在 300 千米的时速下从蓝天俯冲而下，尔后稳稳地停在辽宁舰的极 具历史意义的一刻。任何一个岗位我们都该用认真、专业、负责的态度去仔细对待，只 有这样才能不负众望、不愧于己。又如那位“人民樵夫”廖俊波，在自己的岗位上“上 山寻路、扎实工作”，把工作当成事业干，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。也许，我们 并不需要去赢得什么金牌，但是，不管哪个行业，我们都该把自己的事情尽所能的去做 到更好，做到极致。
倒掉手中的“鸡汤”吧!从此刻起，少说空话，认认真真，扎扎实实，埋头巧干。 待到羽翼比风硬，定能翱翔九天外。
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专业也是一种敬业
2016 年里约奥运会中国女排夺冠后，国人们沸腾了，女排瞬间至高无上，新闻媒体 争相报道，几乎是千篇一律的女排精神:努力进取、顽强拼搏。其实，在新时代的背景 下，单单只靠精神至上的口号已不能成就今天的女排，取而代之的，是在团结拼搏的基 础上，对专业执着的追求。
郎平心中的女排精神，是努力与专业。里约奥运会赛后，有记者采访郎平，希望她 谈谈“女排精神”，她回答“不要因为我们赢了一场比赛就谈女排精神，也要看到我们 努力的过程，女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”。但凡认真看过 比赛的人都知道，这份冠军的荣誉，是女排队员们艰苦训练、沉着应战的结果，是郎指 导高超的战术和对整体精准把控的结果，是敬业与专业精神融合的结果。成功并不是泛
泛而谈，在瞬息万变的体育赛场，胜利来自实至名归。女排能取得胜利，精神固然重要， 更重要的是脚踏实地的付出和对专业技术精益求精的态度。
现今中国早已不处在那个物质贫瘠的年代，中国作为经济大国，想要跻身世界强国 的行列，只靠精神是远远不够的。我们日常生活中不乏各式各类的“成功学”，一味强 调模仿，拿成功的例子来复刻，就能成功吗?很显然是不能的。与其醉心于“成功学”， 不如脚踏实地提升自己的专业能力。马丁路德金曾反复引述过一首无名诗:“假如你命 该扫街，就扫得有模有样，如米开朗基罗在画画，如莎士比亚在写诗，如贝多芬在作曲。” 这首诗便是对专业最好的诠释。茶水阿姨杨容莲，八十年代进入电影行业工作，每日工 作只是端水派饭，三十多年如一日默默奉献，今年 4 月获得了香港电影金像奖专业精神 奖。当她走上台时，全场起立为她鼓掌。无论身处哪一行业，能够踏踏实实地把每一步 走好，兢兢业业地对待每一天，一样能实现自我价值。
《匠人精神》这本书里有句话让我印象深刻:“匠人精神就是执着于一件事，努力 将它做到极致”，专注于一件事情，把它做到最好，做到极致。匠人精神就是一种专业， 它是长青的藤蔓，是不眠的灯芯，也是春风化雨的润泽。作为教师队伍中的一员，也要 发挥匠人精神，用专业的态度去对待教学。不仅要关爱学生、教书育人，更应该践行终 身学习的职业理念，不断反思、不断学习，这不仅是时代赋予教师的职责，更是教师对 教育行业敬业和专业的体现。
无论是女排精神，还是匠人精神，无一不启示着我们，专业的重要性。在社会分工 越来越细化的时代背景下，只有一步一个脚印的走过，润物无声的奉献过，勤勤恳恳的 付出过，才能成就一个专业的自己。