作业 非黑即白的男孩

刚一听吓我一跳,我也爱穿黑白的衣服,我妈老说小姑娘不穿点鲜亮的,不过灰色深蓝色的衣服我也常穿。

我觉得这个男孩的主要问题是完美主义,所以不容许有超出标准外的东西存在,然而很多东西是无力改变的,这个时候他的自恋被挫伤了。

他的很多想法是士人出世的想法,老师让他看《瓦尔登湖》,其实我觉得不太合适,因为这本书本身就是比较出世的思想,我当年看完这本书。把qq签名改成了刚好看到的和书的感觉很贴合的一句话:“溪流峡谷,山川大地,你却偏要到人海中去。”

所以其实不是很适合他读。我觉得引导方向应该是谈出世起码要先入世,是要自己去摸爬滚打后向内探索而得到的。《市隐斋记》写:“夫隐,自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓,至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保,无乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后为隐。前人所以有大小隐之辨者,谓初机之士,信道未笃,不见可欲,使心不乱,故以山林为小隐;能定能应,不为物诱,出处一致,喧寂两忘,故以朝市为大隐耳。”。

听他说话应该是一个心理年龄比较大,思虑较多的人,但是过于理想主义,这种超前造成了一个错位,而又没有向外转化为行动。

要让他明白,内心的宁静快乐不是靠逃避可以得到的,也是要靠行动,不喜欢这个世界,那就想办法改变它。

而且要做好心理准备为自己的选择负责,每一条路背后都必然伴随着不同的快乐与痛苦,只不过看你选择哪一种罢了。

非黑即白这个词让我想起大宋提刑官里的宋慈,他也是一个理想主义者。他在最后把几乎会得罪所有朝臣的证据摆上金殿,然而他前脚刚走,回头就看见殿上火光灼灼。翌日,他辞官归隐。

而他的对手,作恶多端的刁光斗,最后的场景是在悠然自得地下棋,虽然下一刻,就被那些曾因把柄在他手里而不得不受制于他的大臣们乱拳打死。落了一地的棋子,恰恰是,黑白分明。

(好像写的有点远...)

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