下面这个问题还是前面高二的女孩提岀来的。
孩子：院长，我们家还有一个问题，就是关于手机的问题。我弟弟上九年级，今年要参加中考，然后我们就想管控他的手机，但是他是那种很不受管的人。然后他经常说几句就暴躁，我想问一下该怎么解决手机这个问题。
院长：这个不是手机的问题，这个是和弟弟的沟通方式的问题。 比如说我跟你说一个场景，今天晚上你们又说到手机的事儿，对不对？他很暴力。
你们要做的第一件事就是告诉弟弟，你说你可以温柔一点，不要那么大声，好好说话。你比如说收你的手机，你可以有权利拒绝。但是你没资格也没权利在家里边乱发脾气。这个手机可以暂时不收，但是你的态度要好。我们不让你看手机又不是害你的，你可以拒绝，但是你为啥要给父母家人发脾气呢？ 所以我觉得这才是你们要做的事。
你这个看似是收手机的问题，其实暴露出来的就是你们的沟通不会表达自我，不会管理情绪，这是个沟通问题。
这就是我特别希望咱们的学员不管大人孩子都能够听听我的课，看到真相。所以好多家长就困惑在玩手机里边儿，其实他不是，他其实是一个跟孩子的沟通问题。 这是第一个方面，我想让你们知道的。
第二个方面呢，不是要收手机，而是要提高弟弟使用手机、管理手机的能力。你记一下，不是不让他玩手机，这个世界谁能管得住不玩手机。谁能离开手机，谁敢说呀？嗯，这时代到这一块是不是？所以呀不是不让你玩手机，而是让你更好的管理好手机。这是你们家全家人的事。这是第二个方面。
第三个方面呢就是家长要多表达出来对他中考的担心，而不是玩不玩手机，你能明白吗？ 那就是不玩手机了，他成绩还提不上去，你咋办？嗯，那都怨手机吗？
你得让你弟弟知道，爸爸妈妈姐姐是担心你的成绩，俺主要还不是担心你玩手机。 你怎么让家人不担心你，这是重点。而不是在家里发脾气，而不是在家里生气。因为大家担心你，你只用温柔一点的回答，让俺不担心你就行。
这是三条。面对这个问题最先要解决这三个方面。如果家长不注意的话，跟孩子的沟通一定会陷入僵局。 就是没有学习过的人，满脑子想的都是孩子玩手机的问题。但是学习过的人，他的注意力就会放在沟通能力和关系的建立上， 这是不一样的。
那如果有的时候就会发现他已经做好保证了，但是半夜还是会起来玩手机。然后问他就是说睡醒了睡不着，然后打发时间，这该怎么办？
这个我在课程当中明确的说过，比如说孩子十点半又起来玩手机了，对不对？这个妈妈看见，然后说你咋又搁这玩手机嘞？
这孩子说我睡不着觉，那妈妈说你玩多长时间呀？孩子会说我玩半个小时，玩到11点，这个时候妈妈就是学习我课程的，没有学习过课程的不适用啊！有学习过课程的都会说，妈妈让你玩到12点，让你玩一个半小时，你放心玩，安心玩儿。
于是弟弟在那玩游戏的时候，玩手机的时候，妈妈就在家里边干家务类。为啥要这样啊？因为当下的问题解决不了，我们也不能浪费感情再把关系拉远了。 都做该做的事。其实弟弟在这个事儿上真的放松的时候，手机对他是没有多大吸引力的。
这就是家庭关系沟通没有处理好，人们就会在某个点儿上不正常。 你作为一个高二的学生，能够这么直接的问这个问题，叔叔觉得你是一个很成熟的孩子。
因为有好多家庭，高二的孩子也深陷这个问题，他自己都有很难以自拔的时候。而我们很静静的听到现在的你，居然在关心弟弟的这个问题。
我给你我给你举个例子：假设你上班了，你对你单位的老一有意见。你敢不敢去他办公室，把门跺开，抽他两巴掌。
孩子：不敢。
院长：但是你敢不敢上班迟到，敢不敢早退？ 本来一天能干完的活，回来磨叽个两三天，你敢不敢？ 你敢吧，那你告诉叔叔，你是个天生都爱迟到早退的人吗？不是吧。你是天生都爱磨洋工的人吗？不是吧？那你为啥变成了这样子？原因很简单，因为恶心老一。 那老一调走了，你都正常了。啊，明白了吧？
嗯，我再给你举一个你现在的例子，班里边有些同学一定有这样的。 上课的时候注意力不集中，容易跑神儿，要不就是闷着头，要不就是看课外书。因为他恶心这个老师， 当学生恶心一个老师的时候，是很容易上课不注意听的。
这个孩子不是不注意听，不是成绩差，是他不会和恶心的老师相处。 结果老师没事儿，他这一科儿可毁了，明白吧？这就跟职场当中一样，你恶心老一，你也不敢打他，结果你迟到早退被扣分罚钱。你磨洋工效率低，你自己受影响，跟人家老一没关系。
这就是说，当你的弟弟内心里边有很多堵不舒服的时候，可能来自于父母的，可能来自于老师的，就是没有做好心理疏导和沟通聊天的话，他就容易堵在那儿，又没有人疏导他？他就该玩手机了。恁弟儿这主要是玩手机的问题，还有些孩子会出现谈恋爱、自残、看小说、熬夜甚至偷着吸烟喝酒。 所有的这些问题，其实它的本质都是内心於堵导致的。
他自我不认同，一个自我认同度高的人是很自律的，这个自尊水平越高的人越自律。 但是他的这方面就比较低，那价值感低啊，因为有好多东西堵在这不开心呀。 人们这个时候就会用错误的方式来缓冲这一切。
所以我们看到的是，一个孩子管不住手机的问题。 其实背后透露出来的是对当下价值感的缺失，当下心情不好，於堵的表现。 所以我们要更心疼半夜玩手机的孩子，他们活得太不容易了。
还睡不着觉，还影响睡眠，眼还疼，手还酸，还废流量，还夜以继日的玩儿，其实他们活的也很痛苦。所以我们得更心疼他，全家人再更爱一些，得跟他聊天儿，得跟他说话，让他多表达己。
我再给你举个例子，孩子。 等长大了，你有老公了。老公天天喝酒，晚上可晚回来，天天都唉声叹气。有些女人就开始埋怨老公不负责，开始埋怨老公，这不好，那不好。你要做一个有智慧的女人。你应该明白，这些不好的行为背后透露出来的是内心的淤堵。
于是，一个有智慧的女人会很坦诚的找老公聊天儿；一个不智慧的女人会在家里给老公生气。这就是很女人婚姻不幸福的原因，明白吗？
所以你是高二的孩子。你就关心这么多事情，叔叔呢就给你多讲讲。能听明白吧？你知道咋回事就行了。还有啥？
孩子：没有了，基本上您在跟我说的时候，其他一些我想问的问题您都直接讲出来了。
院长：所以啊！希望这个大人或者孩子只要上过咱们的课，我们的沟通都很简单。大家尽量听听我的课，线上的99啊，地面的课呀，孩子报鬼谷智慧呀。 他就能提前解决人生很多问题，情商更高，心理能量更强，思维方式更优化。 人生可不就活得轻松嘛！我们不怕有问题，有问题我们直面问题解决了就行。 叔叔很高兴能听见你的笑声，还有啥问题吗？孩子。
孩子：没有了，谢谢院长！
孩子妈妈：院长，就是我们作为家长，应该给予孩子哪些帮助？
院长：去看笔记本去。实操班导师班笔记本上我都讲了，听直播，看笔记本，多听听地面课。关于怎么跟孩子沟通，怎么跟爱人沟通啊，应该做什么呀？笔记本上全有。 所以你要养成读笔记，抄笔记的习惯，在社群里找到志同道合的人，有一个爱学习的圈子，大家共同进步！
孩子妈妈：好类，谢谢院长，拜拜！