稳稳的

各位老师，大家好，转眼一个学期就过去了，在这短短的一个学期里，我成长了很多，也收获了很多，我想用3个词语来形容这个学期的工作，“稳稳的 满满的 悄悄的”学科工作稳稳的，教学工作满满的，个人成长悄悄的。

首先，我先说一下稳稳的学科工作，首先是我们的课堂，要想做到课堂高质量就必须做到每节课都有备而来，我们年级的小组合作在有序推进中，这学期的小先生课堂每个班有2节，共16节。为了激发学生课堂上的学习兴趣，我们采用积分兑换瑞德币的形式来激励学生。

关于绿色作业，我们有大单元作业比如:    实践性作业比如:学完复式统计表这一单元我们布置了我是小小调查员这一实践性作业。

关于学科活动，首先提到的是购物节活动，在交易的过程中让学生学习满减问题，我们还举办了“我的日历我做主的”作业展。为丰富学生校园生活，培养学生的动手能力、空间思维能力，我们举办了“玩转魔方 魅力无限”的魔方大赛。

接下来说一说满满的教学工作，为什么说教学工作是满满的呢，主要原因是走课充实了我们这学期的教学工作，这学期我们组一共上了11节公开展示课，这11节公开课的背后充满了酸甜苦辣，我们每节课的教案打磨，从一节课的思维导图，教案1稿2稿反复的修改打磨，试磨课20余次，很感谢赵主任在我们过程对我们组的帮助，给我们组的老师过教案，磨课的时候抽出时间去指导并提出宝贵的建议。在这个过程中我们哭过笑过，说实话过程很痛苦但是在这个过程中我们组的每个人都成长了很多。如孟主任所说的一句话:走课的初期是迷茫的，走着走着就明朗了。

在夯实学生基本功方面，我们每日的素养课每个班级都培养了“督导员”，为了以赛促练，我们举办了5期“巧算促思维，妙笔展风采”的口算大赛。

这个学期我们还经历了一次网课，虽然是短短的一周，我们开了两次线上教研会，为了避免因网络卡顿影响上课效果，我们组录了视频课备用，所以网课期间，我们是视频课和直播课并行的

在说一说悄悄的个人成长，为什么说是悄悄的呢，我觉得个人成长是内在的不外显，读书写作打卡，参与数学工作室里工具书的编辑和小先生的培训。每一次公开课都会提升我的教学能力，也让我在日常课堂上发生着悄悄的变化。

以上就是我这学期的工作总结，谢谢大家的倾听。