2021-01-24(书包趣谈)

早上上班路上,经常遇到有学生背着各种各样的书包上学。我不由想我上学的情形了,记得刚上小学时,妈妈用蓝布为我缝制了一个书包,然后装了一个小演草和田字格的本子,我就高高兴兴地上学去了。到了学校,老师给大家发了新学期的教材(数学和语文书)。后来,陆续换了几个书包,都是两个哥哥用剩下的。那时非常羡慕有的同学背着那种印着“为人民服务”的黄色帆布书包,上初一时,学校也奖励了我一个这样的书包,我还没用,被二哥带着上工地,结果在路上被自行车磨了洞,我是心疼极了。不过,这个破书包经过妈妈的缝补之后,也陪了我整个初中三年。
后来大侄女上学,我到镇上的商店,为她买了个非常新潮的双肩包和铅笔盒,感觉书包和铅笔盒功能非常花哨全面;到了女儿上学,孩子的书包更加精致。不过现在的孩子对书包已经没有多少兴趣,手机、PAD占了孩子更多的时间。
现在想来,书包、铅笔盒、学校等等,都是外在辅助性的东西,大人总想为孩子创造一个更好的学习环境,学习的好坏关键还是孩子,孩子如果没学习的积极性,环境再好,也不会取得好的学习成绩。最重要的还是培养孩子对学习的兴趣,学习成绩优秀的孩子总是少数。注意因材施教,客观地看待孩子,发现孩子的兴奋点、长项在哪个方面,培养孩子树立正确的人生观、价值观,将来能够正确地对待社会、对待他人。

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