《果酱日知录》
国庆节阅兵仪式刚刚结束一周，很多红色经典主题的活动还在进行，这是一次动用“全局”力量完成的宏大工程，在和平年代里，这是最好展现强国实力的方式。
那么，中国现在强大的地方都有哪些呢？我们一个小小栏目不可能涵盖所有方面，所以我们选取了发生在我们身边的变化，来和你一起看看大国崛起对我们个体的影响。
①强国创造出“拖延症”
通常，我们对拖延症的看法，这就是因为我们对自己要求不够严格，意志不够坚定，计划不够完美，没出息、不争气的结果。是我们浪费了宝贵的时间资源。
也许不一定，也许是因为人类这个物种从来如此。我们从来不是一个干多少事，需要多少资源，就用多少资源的物种。恰恰相反，人类的天性，也许就是有多少资源，就一定会把它用尽。
1955年，有位英国的政治学家，叫帕金森，提出了一个“帕金森定律”：一个组织，总是会趋向于层级越来越多，规模越来越膨胀，人越来越忙，但组织效率越来越低下。
管理学家包政说：对于不能精确计算时间，是因为人类工作要处理的对象，从“物品”变成了“事情”。
中国从改革开放到现在的经济排名世界第二，从满足人民基本的衣食住行到市场的第三产业占据主导地位，从人们心中价值观由追求安稳到喜欢挑战，从一个可以“计算”完成时间的物品，变成了一件需要“解决”的复杂事情。
只要有时间，你可以无穷无尽地围绕着这个决定做准备，没有一件事是毫无必要的，也没有一件事是确定有必要的。
有些事情，不是必然发生，只是我们为它准备了足够的资源，允许它发生，那么它就发生了。仅此而已。
②中国为什么这么大？
为什么中国一定要成为一个大国？为什么中国人要生活在一个大的共同体中。
从古代游牧民族的生活状况，可以给这个问题一个角度解释：
游牧者无法自给自足，他们的生活太艰苦了，不确定性太大了，他们必须从农耕地区获得生活资源，才能生存下去。怎么获得？要么是战争，要么是贸易，要么被补贴。在这几个选项里面，战争的成本最高，而整合成一个大国，在一个共同体内，互帮互助，彼此支撑，是一个最优化的方案。
只要东亚大陆这一块的地理环境不变，从北到南、从草原到农田、从游牧生活逐步过渡到农耕生活，那么，在这块土地上生活的人，就只有两个选择，要么是草原和农耕区陷入无休止的战乱，要么整合成一个大国。
同样的例子，转移支付，富裕的人帮助中西部的人，贫穷的人。
这不是什么奉献，更不是恩赐，这是中华文明用几千年时间和无数血泪换来的一种最佳整合方案。生活在贫穷地区的人们，不是白拿了富裕地区的钱，他们用自己的生活和存在，为中华民族占据了广阔的生存空间，让我们生活在一个战略安全更有保障的国家，并且享受超大规模市场的红利。他们更值得感谢。
游牧民族和农耕民族的团结合作关系构成了今天的大中
③家庭内的教育焦虑
“别人家的孩子……总是支配这你的童年时光！”
想缓解教育焦虑，第一件要做的事，就是给孩子的成长设定合理的预期，学会和现阶段的问题和平相处。
对于很多家长来说，焦虑的首要源头，往往是发现了孩子身上有这样那样的问题。但是据调查统计发现，家长90%以上的求助问题，都是孩子成长中必然会发生的问题。而按照教育学的规律来看，大多数成长中的问题要靠成长本身的力量去解决。
在解决方法层面，制定每一个方案的时候，别期待一步到位，而是要为孩子搭建一个能一步步往上攀的“脚手架”。也就是由兴趣到习惯的过渡养成过程，其中安排及时的奖励机制。
焦虑的另外一个重要来源，就是“失控感”，觉得孩子成长的过程，并不受自己掌控，怎么办？
家长应该把对孩子的掌控欲，转化为对自我的审视，先做到“掌控自己”，再谈改变孩子。模仿，缺乏独立自由的时间都是影响孩子行为上“失控”的表现
—假如孩子犯了错，家长的第一反应是去批评他，而不是思考这个问题背后，自己的问题在哪里。
最后，面对老师的反馈，先别急着忧虑，别急着忧心，而是要想一想怎么跟老师建立一种合作的关系，一起设计一个循序渐进的养成方案。
一个人要想缓解焦虑，最重要的是从固定性思维切换到成长性思维。成长性思维的人，遇到问题的时候会觉得这只是一个暂时的坎儿，未来总有解决方案。
④不能站在外面，要嵌入它
要想让复杂系统变得更好，适当的策略是什么呢？
复杂系统有一个特征，就是时刻处于一个连续而且快速的变化过程中。往往一年后的它已经不是原来那个它了。如果我们用简单的相处方式和它打交道，给它贴标签，下定论，通常很容易忽略这个连续、快速的变化。
如果是缺乏时间观念，背后的真相可能是没有时间长短的概念，但是已经有了顺序的意识。然后可以按顺序写下每天要完成的任务，把最重要的事放在前面先做，逐渐规划出每个任务的时间长短并限时完成。等前面这些步骤内化成自己一部分时，可以再进一步，以周（月）为单位系统安排出每一天、每一个小时做什么。
北京十一学校的校长李希贵校长有一个洞见。他说，学校存在的意义，就是一个人可以犯错，但是又不会有严重后果的地方。到了社会上可就不行了，一个错误的代价往往极大。所以，学校的本分是应该给孩子创造尽可能多犯错的空间。用更多样化的尺子去量孩子。
“控制边界，鼓励试错”
“随时表扬（奖励），定期总结，充分民主”
⑤层出不穷的心智模式
两条年轻的鱼在一起游曳时，碰巧遇到了一条年长的鱼。年长的鱼点点头说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条年轻的鱼微笑着点点头，继续往前游去。等到那条年长的鱼走远了以后，其中一条鱼转身问另一条鱼说：“真见鬼，他刚才说的水到底是什么东西？”
我们对很多东西过于熟悉以至于并不总是能意识到它们的存在，而拥有成熟完整心智模式的人则拥有更多可能。
那么，什么是心理模型呢？简而言之，这是一种对事物如何运作的心理解释。它们为我们提供了一种看待世界的新方法，因此，它们能帮助我们感知和理解现实。
想做出更好的决定并更有效地思考，培养广泛的心理模型基础是至关重要的。相反，当你不使用心智模型时，战略思维就像在你该用乘法时你却用加法一样。
【倒置】从起点的另一端反向成功地识别和消除障碍，就像Charlie Munger曾经说过的，“我只想知道我会死在哪里，这样我就永远不会去那里了。”
【第一性原则】从最基本原理出发的得出的推理，打破原有思维的桎梏，发现其他人错过的机会。
【二阶思维】考虑影响可能导致的影响，就像那些生命周期较短的生物可以更快地进化和适应。
【二八定律】认识到生活中的大多数事情并不是均匀分布的。为了得到更好的结果，你应该把注意力集中在20%的事情上—找到有效的办法。
中国现在面临的问题和挑战还有很多，但是好消息是应对解决的办法和策略随着一代又一代的年轻人的崛起而喷涌出现，他们想要展现自己、他们也想要成就自己，其实这也是一种烦恼，就像一枚硬币总是有两面、就像象与骑象人所描述的情景，选择本身就是挑战。
最后用尤瓦尔·赫拉利在《今日简史》中提到的一句话最为结尾（解围）：
你感受对了困境，但是你很可能关心出了问题。