抗疫日记之——陪伴的滋味

天气时晴时雨，下雨时寒冷冻人，可只要太阳一出，春日的和暖就大大方方地镌刻大地，昭告天下。 这样灿烂的春光，让正宅家的人忍不住地心痒痒。 于是我努力游说儿子一起出门散步。 这些天来，我看得出孩子的辛苦，每天坐在电脑前，录播课直播课，还有不少的作业，连我见了都忍不住地颤，可是孩子不管怎样，每天坐在电脑前，一样一样地看，一本作业一本作业地写，这种精神连我都觉得佩服了。

稍作反抗后，儿子还是同意跟我一起出门，我知道是因为早上他起床时头疼，我给他按摩放松，告诉他不能一直闷在家里，我们得到山上去走走，晒晒太阳，放松心情。 许是我的按摩有用，许是我的劝诫真诚，许是春光实在诱人，饭后他洗完碗，我们就真的出来了。

所谓的散步，也就是沿着小区的围墙出去爬一座小山头。 因为山间偶有人来往，我们还戴着口罩，可是油菜花香却不是口罩能隔绝开的，它们被太阳固定在了这山谷，悬浮在空气里，所有闯入者，都能分得一杯羹。 儿子不时点评一下花太香了，不时蹲下去指给我看一看那些初生的植物，以及司空见惯的台阶，感叹一下这台阶谁挖的，挖得这么好。 我不太明白他的逻辑，可是这有什么要紧，做点自己觉得欢喜的事，就很好。

一个月过去了，加上寒假，我们禁足在家的日子真的很长了。回头想想，儿子两岁多一点点我就把他送去了幼儿园，从那以后我们像现在这样相处的时间何其少！更遑论随着孩子的成长，寒暑假也要出去各种班各种课堂中转悠，就更难得了。近两个月的时间里，我更深味了陪伴的滋味。

做老师的孩子辛苦，这一点我相信他是深有感触的。毕竟一个教育管理者，很多思想和做法都是深入骨髓的，在生活中必然也是信手拈来，看问题容易上纲上线，严肃，惯于批评，惯于说教，学生迫于无奈强行忍让，可是自己的孩子却不必这么做，这应该也是学生好带，自己孩子难教的原因吧。儿子也谈过，做老师的孩子辛苦，我却一直觉得自己应该不算难相处，因为我一直在看书学习，或许自以为的感觉与当事人的感觉出入还是很大的，毕竟没有经历过，想要完全设身处地，太难了。

这两个月下来，我才真正发觉之前我和孩子之间的关系过于冷硬，我们之间离亲密太远，也许我们彼此都难以体会到妈妈的感觉。现在我们朝夕相处，每天他听课，我在旁边泡茶和看书，不时为儿子倒茶，试试水温，然后端着茶杯给他（以前我倒好水提醒他喝，往往结束了，茶还是原样在那里），告诉他茶可以喝了。不爱喝水的儿子，总是会接过茶杯，顺从地将水喝掉。孩子流鼻血，医生告诉我孩子内热要去火，于是每天上下午我泡好绿茶端给他，鼻血不流了，他也惦记上了这杯绿茶。

因为不会做饭，每次放假我们的午饭都是家里人的担忧，我也心安理得地持续了这么多年。但现在无论有多不会，我都试着去努力，下点饺子，炒两个菜，虽然颜值和味道往往不在线，但儿子的评价却在上升。看着儿子将我做的东西一股脑地吃下去，突然觉得或许做饭也没有那么难。

他不想做了，我知道他肯定累了。他说想看电视了（他看的电视我往往都很嫌弃，比如《爱情公寓》），我偶尔陪他看看，他会眉飞色舞地跟我谈论里边的梗。听课的时候，他模仿老师的动作，觉得太好笑。搁以前，我肯定纠正他别把注意力放在无关紧要的地方，现在我跟他一起看，一起笑，于是他会跟我将他们所有的科任老师的特征模仿一遍，我也知道了他们不少同学的特征，跟我说这些的时候，他的眼睛里有光。他跟我谈论他的难题，虽然很多时候我不太懂，但我认真地看着他，努力听着，也许他需要的不是我帮他解题，他只是需要一个讲解的途径理理思路呢。

现在我做饭，他会洗碗。他头发长了，我拿个橡皮筋去给他扎头发，他乖乖地让我摆弄。我经常摸着他的头，搓搓他的耳朵，这些小亲密的动作，在他进入青春期以后他总是那么排斥，但现在违和感越来越淡。

我现在真正开始明白，所谓的陪伴，是站在孩子的角度，体会他的喜怒哀乐，“看见”他的需要，努力进入他的世界，少一点说教，多一点参与，多一点放下，即便是青春期的孩子，也不是那么难以靠近了。

虽然并不知道宅在家的日子还要持续多长，但我并不觉得度日如年，反而品出了岁月的温暖滋味，这算不算意外的惊喜呢！