清高与圆融

        今天周五，在女子学堂上例行的花道课。今天的学员，或者更准确地说是插花课体验者们，很不准时，两点半的课程，到了三点才来了一个人。而先来的这一个人，不知道是做什么职业的，似乎带着一身的格格不入。进门先拿出她带着的红酒，问：你们要喝酒吗？

        学堂的负责人是个玲珑的人，当即接过她有些突兀的话头：好啊！一会儿咱们插完花，赏着花品红酒。

        我是自然不理会那人的。负责人介绍我说是这次花课的老师，我向她点头微笑，她却问我：今天的花是什么花？

        百合和洋甘菊。

        它们的花语是什么？

        我不想跟她说话，就沉默。走进教室去整理上课要用的花材，她跟着我进去，又问：咱们国家的国花是什么？我依旧不理她。负责人说：是牡丹，是牡丹吧！那人却用手指指着我：让她回答！

        我不理。她又问：日本的国花是什么？负责人说：是樱花吧！那人依旧指着我：让她回答！

        真是莫名其妙的人！

        跟她一起的今天上体验课的其他人在三点十分才进入教室，带入一片的嘈杂声音，有些不悦，于是今天的插花课我上得比较潦草。修改她们的作品时，也因了她们的自我感觉良好而很少去做改动和点评。您高兴就好！

        等她们都走了，负责人跟我聊天，说：你们这些做传统文化的老师啊，大部分都有一些清高和傲气，就像某某某某。我知道她说的这些人里面，也包括我。她又说起她现在的一位教心学的老师，说那位老师是儒释道皆通，为人处世很是圆融，从来不见他对什么人什么事有过激的评论和言行。

        反思自己今天的所为，是有些不适当，起码不管学员如何，我不能轻易让她们影响了我的心情，更不能因此而影响上课的质量和效果。至于清高和傲气，我自认现在还做不到圆融，那就让我保留一些自己的清高吧！