赴深圳游学学习日志（三）

        经过几天的听课学习，和老师们互相的交谈，慢慢地大家熟识了起来。杨老师是教高年段的音乐教师。在周三的兴趣选修课和周四的班级排练中，我有幸观摩了她的合唱排练。

合唱排练

        上课铃声一响，孩子们陆续进教室，训练就立刻开始了!首先是发声训练。要求：声音竖起来。老师说得很抽象，学生有这个意识，但效果不明显，声音有点参差不齐。然后钢琴上给音“do”,学生一边做柯尔文手势，一边唱大调音阶上下行。学生音准较棒，共鸣不错!接着老师做手势，学生一边跟做手势一边唱旋律音程，音程的跨度慢慢变宽。再分声部唱和声音程，每次保持其中一个音。这个方式很好值得借鉴！

合唱排练

        不过，我更喜欢的是排练中的氛围，老师和学生很随性，配合得也很默契。

        今天还有幸听到了三年级语文观摩课《剃头大师》。

语文课进行中

小组汇报时间

        语文课中，学生完全占据主导地位，对于问题的讨论你来我往，非常有趣，也给我了很多启发。

        短暂的深圳学习之旅即将结束，收获很多，很多知识与想法还需要慢慢消化整理，再慢慢运用到自己的教学之中。