《给教师的68条写作建议》（10）

012给报刊投稿

      编辑想要什么样的文章？（1）文章是否适合报刊的“读者定位”“内容定位”，文章的选题、类型、语言风格，有没有相关的版面、栏目能够容纳。（2）文章是否有“新”东西。教育的核心问题：教学定方向，学习考自主，道德讲责任，沟通求共鸣，成功需坚持···教育的价值、原则、方法等。求“新”，怎么新？新的案例、新的材料、新的语言表达、新的角度、新的叙事背景、新的技术方法···其实，每个人都是独特的，能够把自己成功的教育实践用文字鲜活地呈现出来，体现自己的特点，文章就有价值。（3）文章的语言是否流畅，表达是否清晰、准确。（4）文章表达的核心思想，比如论述的观点、传递的价值观，否经得起推敲、质疑，是否契合时代 发展潮流。（5）文章的逻辑性，以及对主题的思考深度和全面性。总之，编辑最想要的是主题清晰明确、语言准确精炼、材料新鲜充足、层次清楚、逻辑强大的文章。

      投稿建议：（1）从阅读与熟悉报刊开始学习投稿（2）不要让自己陷入为发表而写作的状态（3）学习投稿方法和礼仪。

        如何提升文章的传播价值？（1）下功夫锤炼书面语言表达能力，使文章文通句顺、表达准确、语言精练。（2）要从自己的教育故事、实践案例当中梳理教育之“理”，探究教育的“道”，使文章上升到经验提升、探讨规律的层次。做到选择性呈现案例，简单归因，发些“小感悟”“小心得”，要多想一些、想深一些，让自己阐发的“理”与“道”经得起推敲、质疑。（3）重视文章标题的拟定，甚至在动笔前就要想清楚，既提炼文章的核心观点或有价值的信息，又激发读者的余额的需求，做到不低俗、不违规、有吸引眼球。

        感悟：投稿，在当今这个自媒体时代还是一件能做就做的事情，因为它要求的技术含量更高，如果想提高自己，那就挑战一下自己吧。