我们的世界

执教:黄洁  行知中学

寻宝活动总体流程:校园寻宝、世界拼图、时事挑战

一、校园寻宝

你需要哪些?

生:寻宝图

师:寻宝规则

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师:路线在名字牌上

学生带上pad,手机,路线,出发,20分钟后必须回归教室。


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找到锦囊,里面有纸条和糖。

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找到图书馆,找到该本书,再找到相应大洲的标志物。

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回到教室,领取相应大洲的轮廓,贴到黑板上,共同完成世界地图。

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再到老师那里领取相应大洲的任务单。

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二、寻宝陈述,每组一名代表,把自己寻宝的线路,通过图片叙述。

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师:如何提高搜索效率?

生:分工合作,地毯式搜索

师:锦囊中发现了什么?

生:磁扣,巧克力

师:请拿上来,贴到小组积分栏

这是图书馆老师奖励大家的,都是红色,说明大家都遵守了相应的规则,同学们,我们的一言一行都体现了我们的素养,处处都要遵守规则。

巧克力请分享吧!

四、时事挑战

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每组派出一人陈述刚才从老师手里拿到的题目,这些题目由课前别组同学出好。陈述之后,由出题组评价,并打分。

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师:你认为今天的活动最重要的是什么?

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教师总结:

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课后老师处领取特色小食(各地小吃),举例一:

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本次课堂需要道具:

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