孩子的想念可以用自己的方式表达出来

今天陪了一一10多分钟

孩子们下楼去玩了,一一不想去,哭起来了

我路过看到,走过去拉住她问:

我:一一,我看到你在哭,挺伤心的,你怎么了?

她:呜呜呜,继续哭

我:抱了她一下说:你现在很难过,你可以先哭一会

她:我想要......

我:一一,你有需求需要我帮助是吧?

她:嗯(还是有抽泣,这时候我沉默等她)

我:如果你哭,我就听不清晰你想要做什么,你不哭了我才听得清晰

她:我想要做一本小书(已经平静多了),但是我不会

我:你想做一本小收,但又不会,所以着急了

她:嗯

我:好,我们一起去做一本小书

后来,她自己带着我去找了纸,找了订书机,我陪着她一起做小书

我们一起将A4纸对折两次,再裁下来,钉书机钉在一起就成了一本小书。

做完后,她请我帮她写一些字:

在妈妈身边的每一个地方

我想妈妈

我也很想我的爸爸妈妈,爷爷奶奶

......

我:一一,你也可以自己写想妈妈

她:我不会写字

我:你可以用你自己会的方式

她画一一颗心,表示:“我爱妈妈”

后面我鼓励她用自己的方式,写下对妈妈的想念

她就用笔在纸上画了很多笔画,边画边用语言表达对妈妈的想念,对爸爸的想念,情绪很平稳,自己的想念也用语言和自己的方式表达出来

我请她自己先写,我先离开,她认同了,另外一位老师陪着她

10多分钟后,她来办公室找我,情绪就已经很平静了。

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