这次家长会我酝酿了很长时间，本来打算是在开学之前开的，因为一些直播软件还不太会用，还有一些想法没有酝酿成熟，就推迟了。
也是想看一看这一段的时间的学习，孩子采用一种新的方式进行学习，状态怎么样，这样，在开会的时候更具有针对性，所以把时间安排到今天。
主要六个方面的问题：陪伴，沟通，培养孩子的责任意识，习惯养成，督促，以感恩之心互相理解。
第1点陪伴。
我们真正能陪在孩子身边的时间，其实是非常有限的，幼儿园小学这个时候他们还不懂事，需要我们多一些陪伴去引导他们；到了初中之后，那些能够养成良好习惯的孩子都变得非常优秀，突出出来，还有一些孩子成绩一般或者是偏下那就说明他的一些学习习惯，他的基础没有打好，到了初中还需要我们家长继续努力去引导；到了高中这个时候，我们能做的就非常有限了，最多能给予他们生活上的照顾，给他们按时做好饭，送到他们最近的距离，让他们节省时间，更多的时间放在学习上，真的那个时段的孩子是最忙的，他们比咱们家长要忙很多。
所以我们现在孩子处于初中阶段是一切充满可能的充满成长的充满变数的阶段，需要我们家长多做一些，多努力一些，或许正是我们这段时期的努力，让孩子有了一个更好的成长起点。咱们平常工作非常忙，因为这场疫情，大部分家长都能有时间陪孩子，对于他的一些养成习惯，包括学习的生活的如果不好的话，要多多留心多多引导，给孩子更多的耐心，细心，关心，呵护与照顾。
第2点沟通。
最近发生了两起非常不好的事件，一个是爱琴海一名高二的学生，从楼上栽下来；另外一个是新城花园的一个13岁小女孩，从楼上栽下来：据说原因都是家长不让孩子玩手机。那有的家长可能后背冒凉风，那以后孩子还不敢管了吗？我觉得这不是关键。问题不是出在管孩子上，而是我们的管理方式。
我很想送给我们的家长一句话：有话好好说。无论是工作问题，学习问题，教育问题，家庭问题，如果存在沟通障碍的话，那么早晚有一天会爆发更大的问题，更大的事件。
与孩子沟通的时候要注意方式方法。我们需要一个强势的家长，因为玩是孩子的天性，他们的自制力比较差，所以需要我们家长强势参与引导他们；我们更需要一个朋友式的家长：因为进入初中阶段的孩子，他们已经有了自我意识，有了自己的想法和观点。这个时期我们需要坐下来细心的去倾听孩子的心声。这样才能够了解他们的想法，与他们做好沟通，我们对他们提出的要求也就更具有针对性。
那在这里我给家长们提一个小小的要求，那就是给孩子立一个榜样。他在学习的时候，你抱着手机刷抖音，你在泡电视剧，你在煲电话粥，那你想一想，孩子内心他是不平衡的吗？虽然咱们各有各的分工，但是小孩子他不会理解这么多，所以尽量的避开他们，在他们看不到听不到的地方。
建议我们的家长在孩子学习的时候，可以做些“有营养”的事情。比如说读书。我们这个七年级下册推荐的名著是《骆驼祥子》《海底两万里》，还有主题阅读的文章，每周推荐的美文，这些文章都非常的好，我们可以读一读，这样可以跟孩子找到更多的话题。也可以去学习做家长，给孩子正面影响。那有的家长说我们又不识字，我认为这样的家长是占了极小的比例，我们这一代的家长呢文化层次比起我们父辈，已经翻了几番。不识字也不影响我们对孩子的教育，可以多与做的比较好的家长请教他们的教育经验。2018年毕业的那届学生有一个孩子叫胡诗一，可能有的家长认识。她从小就练字，她写的字比一般老师都写得好，我认为比我要好好多倍，但是她一直坚持练字，即便到了九年级学习再忙，只要我安排每一天都要练字，她一定会练，而且经常拿着她练的字来找我：老师，你看这样写是不是好一些。那我会站在阅卷老师这个角度上给他一些中肯的建议，如何来处理笔画，如何让卷面变得更美观。这个孩子非常优秀，在我们全县的排名一直名列前茅，第1名，第2名，第3名都考过。我们明显感觉到这个孩子身上具备了一种值得我们每个人学习的精益求精的精神。这一点我认为深受她母亲的影响，当时我跟她的妈妈一起搭档，她带英语，我带语文。在我们班就出现过这样的一种情况，语文的字写的很一般，但是英语写的非常漂亮。这是因为老师从初一就开始抓，英语它跟汉字书写是两个系统。汉字写不好不代表英语就写不好，这个完全可以从零的起点重新练起。当然汉字也可以，只要你努力，一定可以改变。那这个英语老师，她的要求学生练英语练字的时候非常严格，写不好撕，写不好撕，开始可能就是花费的时间很多，但是慢慢孩子们就写的很好，跟印刷出来那样的效果。英语只有26个字母，一个一个突破是一件非常容易的事情。只要你肯努力。有的家长可能在心底里反驳，那人家孩子优秀是因为他妈妈是老师，不！真正优秀的孩子，家长是教师群体的并不多，反而是非教育行业的这些孩子优秀率更高，包括一些出生在贫困的家庭，父母都不识字，而孩子呢非常优秀，考进清华北大读哈佛。这是孩子的努力结果，更是家庭教育激发了他的上进心，给予他们以正面的励志的影响。
关于沟通这一点，疫情是我们共同关注的焦点，建议家长多关心一下我们的社会，我们的政治，我们的国家，慢慢培养孩子的一种大局意识，别把目光只盯在自己身上一个小圈子非常不利于开阔他的胸襟。
第3点，培养孩子的责任意识。
我们的孩子都懂得分享家庭创业的成果，有好吃的，有好喝的，有钱去买自己喜欢的东西；却不懂得去分担家庭的责任，理所应当的享受家长就富有富有的一切，这种想法是不对的。
你是这个家庭的一员，是这家庭的一部分，你要给这个家庭更多美好更多笑声，这样你也能感受到家庭的温馨。记好你的本职，你现在的责任就是好好成长快速成长，提高学习成绩，让自己变得更优秀。
这是你的责任，也是你的义务，但是也并不是意味着。学习是为了你的家长家庭，这是错误的。你要明确的认识学习是给自己学的，不是给任何一个人学的，你才是学习的最大受益者，优异的教学，优异的学习成绩会让你站到一个更高的平台上，比如说清华北大哈佛这些呢，会让你的人生发展到达一种新的高度。即便你的学习成绩并没有那么优异，你只要肯努力，你一定可以比现在更好，那么你的人生会更多一些好的机会去选择和发展。更重要的是当你有了丰富的文化底蕴之后，你会过更加丰富的有意思的生活。如果我们将来的工作仅仅是为了挣钱的话，你现在也可以做到，但是这两种挣钱啊是不一样的境界。
我还是要谈到对自己生命负责任的意识问题。为自己负责，生命是你自己的，也是爸妈给的。你觉得你的生命是爸妈给的，你还给他，你拿走他们最爱的让他们永远失去你这样的想法都是错误的。因为你首先失去的是你自己，你结束自己也就意味着放弃对这个世界的体验，有美好也有痛，也正是因为生命中的这种痛，才让我们更加的懂得生命的美丽。
所以告诉我们的孩子学习中的那点苦那点累真的没有什么，走过去就是一片新天地。学习是为自己负责，成长为更好的自己。
第4点习惯养成。
这里要谈到4个每天：每天读书，每天练字，每天运动，每天清知识点。
每天读书。这是一个日积月累的过程，不能靠突击，每天读十几页，那么一本书还有多厚呢？到现在还有十几个孩子没有读完寒假布置的《骆驼祥子》和《海底两万里》，这是寒假作业，老师如果能替他们读，我读几十遍都没有问题，问题是读书的体验谁逗替不了谁，在没能正常开学的日子里请家长做好督促。
每天练字。关于练字的问题，刚才在谈到家长的榜样作用的时候，已经谈到。我就不再重复。英语和语文都需要练字，英语只有26个字母，只要肯下功夫，一定可以在短期内就见效果，只要我们的孩子够认真够用心，一定可以。汉字可能写起来见效就要慢一些，很多孩子都失去了信心，觉得自已的字已经成型了，已经定型了，事实上并不是这样的。我们发现身边的一些退休的老人，他们无所事事的时候，就想到练习书法去打发退休的闲暇时光。那你们想想到这样的年龄再去练字都可以练出成效来，何况是我们的孩子可塑性更大，所以一定要让孩子树立信心。
第一找到练字的动力，爱上学习，爱上练字，每个关心你的人都期待你写一手好字，那也是一种面子，也是你交给陌生人的一张名片；第二培养兴趣，引导孩子去欣赏，书写非常优美的字体，让他们去感受运笔的妙处，横撇捺折怎样写出来更美观，肩胛结构的匀称，优雅不拥挤也不松散。第三就是坚持努力。建议先从描红做起，一个字多描几遍，描的相似，然后再尝试自己书写，每天描红一张，临帖一行。
每天运动。和还在一起做些简单的室内活动，家长可以在学习时抽空去搜索一下简单的肢体动作，比如说瑜伽，或者其他的一些放松的小运动，在孩子休息时一起来做增进亲子关系。
最后一个每天也是最重要的每天清——堂堂清，清周周清。我们眼下的网络直播课程，最大的弊端，就是老师不能够亲自看着孩子在课堂中的表现，所以就需要我们的家长多一些督促：笔记要求调理有序，每天的最后一节课是自习，要求学生整理这一天所说所学的笔记，没有记全的查阅群内发的学习资料，把它补充完善，同时把老师强调的知识点把它掌握下来，该理解的该背诵的样样落实。就这样脚踏实地步步为营，才能在新的学期有新的突破。咱们新学期的开始，一切都是新的起点，只要你肯努力，无论你上半学期学的怎么样，下半学期你只要用心一定可以比去年更优秀。
第5点督促。不唠叨，不纵容，宽严相济。
我们的家长也是望子成龙望女成凤，花费了很多的时间心血。但是我们也要在督促时注意一下方式。“快学习，快学习，写作业写作业”，那么这样的唠叨呢，它不具有针对性，我们的提醒与督促，应该具体到这一天所学的某一科某几个知识点。
这个漫长的假期，其实也是一个黄金假期，让我们用更多的时间去陪伴孩子，也发现孩子学习过程中的一些问题。同时也要注意去发现孩子身上的亮点，及时表扬鼓励，对于错误呢及时引导纠正。其实我们的孩子也是很有上进心的，从这个期末复习的状态中就能看出来。但是也明显的看到，有的孩子确确实实在努力了，成绩却没有出来。这是因为临时抱佛脚这种方式是不可取的，他所背诵的这些东西，没有进行实战练习，没有必要的巩固练习题，所以还不会运用，因此也就很难见到成效。从这个新学期开始，一切可以从头开始，从头补，这是最好的契机，每天所学都整理落实到位，堂堂清日日清周周清月月清。老师组长都有督促检查，但是他抽查的面非常的有限，因为老师面对的是100个学生组长面对的是8个学生左右，而要检查的学科是七门学科，所以抽查的非常有限，还需要我们的家长多抽出一些时间来进行督促检查。
最后一点以感恩之心互相理解。
家长们你们很辛苦，既要压下不能外出工作，不能外出的烦躁，还要与我们的孩子斗智斗勇让他们学好，引导孩子把心思都放在学习上，真的非常不容易。
我们的老师也很辛苦，每天需要备课，需要设计做些作业题，考试题，练习题，工作非常的繁琐细致。一天对着屏幕，去整理资料，真的有时就恶心呕吐的感觉。有一些老师因为在老家过年的缘故，手上的教学资料非常有限，或者不适用，这就需要这就需要去搜索更多合适的资料，甚至是手写组合。这就需要比平常多付出更多的时间与精力更何况他们除了是老师，同时也是，还需要照顾父母，孩子家庭，所以也很辛苦。那有一些老师做不到位呢，那我们也应该换位思考一下。多想想我们应该为孩子做什么，而不是老师应该怎么样怎么样。
学生们很辛苦，每天对着屏幕学习很累，但是我们还是最大的责任，不就是学习知识为将来过更好更自由更有意思的生活吗？在孩子休息的时间多跟孩子来聊一聊，关于成苗之后的一些有趣的有意思的工作与生活，这种沟通可以激起孩子对未来的美好设想，也就更好的激发学习的积极性。
我们尤其要表扬小组长们，他们除了自己努力学习，并且有计划有目的的督促落实本小组其他组员的笔记与作业。但是他们的精力也有限，每天学习的知识点仅仅能抽查很少的一点，有的孩子回答问题，弄虚作假也是可能的，所以还是希望家长那个在晚上的时候检查督促到位。
最后我想说，疫情结束后让我们欢聚一场吧，眼下出不去的日子好好享受当下，忙碌着并快乐着。
感谢参与，各位家长辛苦了，还有什么问题都可以随时都可以与我联系沟通！