我是白琳琳（李熙泽的妈妈）正在春蕾幼儿园学习侯爸正面管教，让我和周围的人更幸福！

      侯爸的正面管教最后一节课悄然而至，不知不觉已经是尾声了，回忆这一个多月跟大家的相处，有开心有感动有失落，每节课侯爸都是以游戏和理论相结合的引导大家，在学习过程中学以致用，我觉得虽然没有很大很大的改变，最起码有时候可以抑制住自己的脾气，可以跟儿子正常的去沟通去交流，以朋友的感觉去相处，挺欣慰的。

      感触一敢于放手

      我们有时总是会替孩子做一些孩子该做的事，而当他们犯错的时候，我们却一味惩罚他们，我们缺少自我反省，我们所要求孩子做到的，有没有在平时的生活中教给他，有时候孩子也是充满着好奇心似的去帮我们做一些他们想尝试的事情，比如扫地，刷碗，而我们经常会嫌弃他们扫不干净，会把碗摔坏，剥夺他们学习的权力，我们应该让他们从小养成“自己的事情自己做”，我们必须明白，在相互尊重和共同承担责任的基础上建立起来的合作远比专横跋扈的霸道更有效，让孩子们学会责任，有担当。

      感触二和善而坚定

      之前文章我也写过，应该尊重孩子作为一个独立的个体,与孩子沟通时采用平等的和善的态度,因为这就是对孩子的“尊重”。坚定,就是成人对于原则、规则的坚持,让孩子感受到成长过程中不仅拥有父母给予的爱的理解,还有爱的坚持。坚持该坚持，尊重该尊重。

        还有很多，总之现在的脾气正在慢慢改变，还有教育孩子的方法逐步改善，愿可以越来越好，跟儿子像朋友一样的去相处。

        本节课中侯爸提到了贴标签，给我们每人一个标签，然后在自己不知道的前提下让对方家长通过肢体表达自己去感受是什么样的标签，其实我们平时生活中，标签也无处不在，孩子的标签有好有坏，有家长分享了他们小时候关于标签的一些影响，并且都是好的标签，他们感受到压力，不安，往往我们去夸奖一个孩子的时候从来没有想过一些孩子的想法，给孩子贴了许多他们不想要的标签。更何况一些坏的标签，会让他们自卑，没有安全感。所以这个问题要改正

      我们还头脑风暴了每个家庭中老大跟老二老小的一些特征，侯爸跟我们分享了每个孩子在家庭位置的一个内心需求，确实挺贴近我们的。

      在课末我们每个人都分享了正面管教以来的一些成果，李菲园长还跟我们分享了一些内容，原来侯爸一周要上好几节课，一周我们就上一节三个小时的课都有点腻歪了，更何况侯爸一次课程要去反复跟我们这些家长反复讲几遍，真的辛苦了，感谢侯爸，感谢春蕾，感谢每一个人，珍惜感恩，希望我们在教育孩子的路上越来越优，我们的孩子快乐的长大，一切为了孩子。加油

        最后，我们毕业啦，期待我们的下次相遇。

图片发自App

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