英语学习还是熟悉的配方吗？

    梅雨天的周末终于提“脑”来写一篇久拖不上岸的话题，盘旋在脑子里的问题是：英语学习还是那个熟悉的配方吗？

       所以带着这个问题捧起的书是《新概念英语3》，那么，就借着这书来发散性的讨论一些有趣的故事与话题。

1.英文学习生涯

谈英语学习配方，不得不回顾我的英语学习生涯，回顾过去才知道熟悉的配方有木有毛病。

     首先，我记不太清楚具体什么时候开始捧起英语教科，我是在甘肃一个偏远的小县城陇南读的小学和初中，接受英语学习的朦胧印象大概是从小学三年级开始的，但记得那个时候小学升初中英文重是没出现在升学考试科目里的，自打初中往后，可能是由于中国那个时期加入了WTO，英语学习一直就一直没离开考试，如中考，高考都有它的影子。这一阶段的英语学习总结起来应该属于英语启蒙初级阶段，积累了一些英语的单词，语法，文章阅读能力。要说我对学习英语的兴趣是来源于回浙江老家读初三，那是一次在学校组织了一次英语演讲比赛或什么的相关某活动，让我第一次体会到台上同学或老师的英语表达竟然这么流利、这么美，这让我对英语有着一种好感，可能是虚荣心作祟，这么一次活动让我从此对英语学习从心理上不畏惧，并常常由于英语考试成绩优秀受到鼓舞而更有动力去学习，我认为那是个热爱的起点。直到大学，我在英语的学习上没有太多突破，不论在词汇积累等方面，但大学给英语学习的一个助力是让我掌握了自我学习的能力，可以说，这项至关重要的能力一直伴随着到职场和生活的成长。

       第二阶段我认为在英语学习上有所突破的阶段是，工作第5年进入了一家新成立的中外合资公司，领导是瑞典老外，然后对口语的要求和书面的表达都有要求，这期间暴露了英语上的不足，报了一些口语培训班、BEC商务英语，说不上成效多大。但我自认为最大的破局点是什么呢？是来源于坚持了一年左右的英语流利说训练，在工作午餐后的时间每天大概坚持半个小时以上的打卡学习，也是这段经历让我学会了自律。虽然APP学习打卡是重要习惯养成的一环，相关内容可参考之前写过的文章：用英语流利说前，要知晓的3点。但更重要的是我有输出环境，这个输出环境促使我坚持学习，如工作中要用英语对技术问题进行口语的沟通。这一阶段无疑对英文的实践和应用上的认知有显著的成长。

       第三阶段更系统性的阶段，无疑就是现在，通过研究生课程的学习和课外读书思考，系统思维能力助力下，如结构化、层次思维等，对我的英语学习构建有序、有效的学习系统，传送门:--->沟通| 如何提高职场有效沟通先学好结构化思维；4年的外企工作经历，我了解了外企文化和口语技能的相关表达沟通技巧，有了一个不错的理解、听、说、读、写英语基础；接下来由于想象力空间依然很大，挑战也随之而来，在四项基本技能上打磨，还要在基础技能进一步上升到“有趣”与“专业”的高度。我目前的弱项是单词的积累量，书写文章的经验少，导致阅读和写作的速度偏慢，造成了表达上的无力，对一个对象无法丰富形象的进行展示，此外，嚼外文的论文还未加量，因为阅读外文当前评估下来性价比不高。

以上是我的前半段英语学习生涯回顾，后半段的英语学习，我的马儿还得得得得跑。

2.新3有什么新配方？

    任务学习是循序渐进的，英语无例外，但也有特殊性。它的初始阶段是模仿机械化阶段，到新阶段要摒弃一些机械学习的思维，如英语学习和考试的冲突，其实两者是不冲突的，反而是协作的，学习是cross-purpose,我之前以为认为是冲突的。现在思考下来理解、读、写、说四种能力是相互促进，有不同的角色与作用，说或写是输出，可以更好的表达自己，获得正向反馈，理解和读是输入，为“发动机”提供燃料。

针对不同的方面，谈谈读此书的收获要点：

（1）听的方面可以先从常速开始，可以多训练一些不同速度、甚至带口音的,听力的技巧也是结构化训练如，一是先听懂讲的是什么故事,然后理解在什么情景，对象是什么，再进行问答训练总结。

（2）读的方面需要应节奏，前期需要语法，后期积累多了的话可能就是语感。

（3）写的方面要主要一些积累重要的语法结构，辨别一些容易混淆的词，可以与读结合在一起做summary writing。

（4）理解方面是要结合文化、思维方式等进行持续思考总结。英语文章做到融会贯通，需要读完之后用自己的语言复述，拓展讨论，总结书写等手段加以强化。

3.新3的新配方香吗？

   本书的配方结构是有3个单元，每个单元是20篇短文，每篇短文融合了听说读写技能的developemt，内容分布首先是听或阅读文章，接着把重点词汇挑出来，主要积累词汇量输入用，然后进行总结性、拓展性写作，输出用，对关键的结构进行解析，对易混淆的词汇进行解析；最后再进行知识要点的一些practice.

我认为安排的还不错，没有完美的教材，关键还是看自己如何使用教材，如什么时候使用，使用哪些内容，不一定要精读，重要的是要带着自己的问题进行研究型的训练听说读写，在吃教材内容前，学会“挑食”，并懂得品味其中喜欢的精华部分。

下一篇英学习文章的计划就是上手怎么撕，撕的味道怎么样，会跟大家一起分享，敬请期待。