微课复盘丨积累，拆解，行动

抱着先完成再完美的心态，我提交了第一次大作业。在书写初稿的过程中，我感到非常痛苦。因为我苦于找不到合适的素材，不知道如何完美融入到自己的文章中去，苦于没有思路写出引人入胜的开头和精彩的结尾。

阡陌老师在微课之初，让我们讨论在完成大作业过程中，有哪些问题？

其实大家的问题都是共通的，比如素材的寻找和运用，比如被大作业的框架框住了思路，这些也都是我存在的问题。

接下来针对问题，阡陌老师给出了建议和思路，让我受益匪浅。

01 如何让文章更具说服力？

增加名人名言及案例故事，利用名人效应来证明自己的观点，使观点更具说服力和吸引力。这就是所谓的价值增量。要有读者思维，想想看读者喜欢看什么。

02 一鸭多吃，一素材多用

素材重在积累，在平时的积累中，刻意联系从素材中提炼观点的能力，冬奥会滑雪冠军谷爱玲的故事，其中就可以提炼出多个关键词，比如坚持、自律、父母的教育引导，努力等等。

如果喜欢某个名人，可以刻意搜索这个名人，深度挖掘名人的故事，这样慢慢的我们就会有很多素材。

03 多拆解模仿，大胆改稿

卖油翁的故事告诉我们，无他，唯手熟耳。

新媒体文章的语言特点是简练明快，尽量多使用短句。可以看下自己文章中有多少“的”，尽量不超过20%，如果删去“的”不影响语意，那么就删除。

新媒体文章中重要的是把观点说透彻，让读者能接受理解，有认同感和启发。而我们个人故事则不具有普世性，个性化太强。所以，重点要放在成长方面，个人的心理活动可一笔带过。

只有经过修改，才能获得收获。如果一直不去改，下次写大作业还是一样的水平，不会有任何提高。只有行动，才会从知道到得到。

接下来我的行动清单是：

1.根据阡陌老师的改稿建议，大胆改稿。虽然改稿是痛苦的过程，但只有经历过痛苦，才会成长

2.积累素材，拆解平台优秀上稿作品。