电影《嗝嗝老师》泪点那么多，我想最该学习的是......

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电影《嗝嗝老师》上映了半个月才去看的，看到影评9.4分果断选择了它，虽然早就料到结局了，但没有想到还是不自主地被剧情感动。

泪点如下：

1、女主角奈娜从小患有瑞氏综合症，被他人取笑，甚至被赶出校门，但终于有一所学校的校长说：“我们会像对待其他学生一样对待你。”，奈娜感到从未有过的平等和尊重，从此埋下了想要当一名好老师的梦想，毕业后，她面试老师屡战屡败，经过五年的时间，终于获得了当老师的机会。

2、奈娜所带的9F班级学生是学校里成绩最差、风气最差的，可当学生们在课堂和学校里屡屡闯祸时而被校长批评甚至开除时，她却始终维护着学生。

3、奈娜深知一群来自贫民窟的差生在学习和生活中所遭受的歧视待遇，她深入观察和了解每一名学生的情况后发掘和引导他们了解自己的长处，正视自己的缺点。

4、奈娜寓教于乐的教学风格慢慢被学生所接受并建立了友谊，让他们懂得了只有珍惜和努力才能有逆袭的机会，在停学期间，奈娜带着学生们在各种恶劣的环境下学习，终于全班学生在期末考试中都及格了，甚至还有考了全级第一名的。

5、最终的结尾高潮是：校长认定了学生们成绩是考试作弊得来的，将遭开除学籍，剧情反转的一幕是9A班的学生故意在考试前拿了错的试卷给他们，但学生们并没有看这份错的泄露试卷，最终学校颁发了优秀荣誉奖励给这一群逆袭的学生，给予了公平的肯定。

关于这部电影我想不仅仅是从看待教师的角度出发，“没有差的学生，只有差的老师”，老师如何因材施教，寓教于乐等等话题而展开讨论，也给予了所有因为各种不同的原因而正遭受歧视的人们希望，任何人都有自己的长处和短处，不要怨天尤人，努力利用自己的长处，使自己成长，才能赢得公平和尊重。