那串丢了颗水晶石的手链

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开学的第一天，

王老师站在五年级的学生面前，

说了一个谎。

她看着她的学生们，

说她会平等的爱班级里每一个学生，

但这是不可能的。

那是因为坐在前排的小男孩，

他叫小毅。

王老师发现，

小毅根本无法与其他孩子们玩到一起。

他的衣服很邋遢，

身上也不整洁，

而且不怎么受大家欢迎。

王老师很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个叉叉。

过了不久，

王老师教课的学校，

要求每个老师对孩子的过去进行审阅。

她把小毅的档案放到最后一个才看。

然而，当她看到小毅档案的时候吃了一惊。

一年级的老师评语：

      小毅是个聪明的孩子，永远面带笑容。作业写的很整洁，很有礼貌，他给周围的人带来了欢乐。

二年级的老师评语：

      小毅是个优秀的学生，深受同学喜欢。但是他很苦恼，因为他妈妈的病已经到了晚期，家里生活困难。

三年级的老师评语：

    母亲的去世对他是个沉重的打击，他试图尽最大的努力。但他的父亲，责任感不强，如果不采取一些措施，他的家庭会对他产生不利影响。

四年级的老师评语：

      小毅性格孤僻，对学习不感兴趣，他没有什么朋友，有时会在课上睡觉。

此时，王老师才意识到问题的所在。

她为自己的行为感到羞愧。

圣诞节到了，

当学生们送她圣诞礼物之时，

她更是无地自容，

学生们的礼物是用明亮的彩纸包好，

上面扎着美丽的丝带，

唯独小毅的不是，

他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹，

那纸是从杂货袋上扯下来的，

王老师费了很大的劲才打开这个礼物，

那是一条水晶石手链，

上面有一颗水晶已经丢失了，

还有一瓶用了四分之一的香水。

孩子们开始发笑，

她制止了他们，

她大声的称赞这条手链多漂亮，

并把它戴在了手上，

还在手腕上擦了些香水。

那天放学后，

小毅说了一句话才走：

“王老师，今天你身上的味道像我妈妈以前一样。”

孩子们走后，

她哭了至少一个小时。

就从那一天起，

她不再研究怎么教阅读、写作和算术，

而是研究怎样教育孩子们。

王老师开始特别关注小毅，

与王老师一起学习时，

小毅的大脑便变得灵活起来。

王老师鼓励他，

他的反应就越快。

到了这年年末，

小毅已经成为班上最聪明的孩子。

尽管她说过，

会平等的爱每一个孩子。

但是小毅成了她的“宠儿”。

一年后，

王老师在门缝下发现一张纸条。

是小毅写的，

他告诉她，

她是他一生中遇到的最棒的老师。

又过了六年，

王老师又收到了小毅的另一张纸条。

他说自己已经高中毕业，

成绩排在在班级中第三名，

她仍是他遇到的最棒的老师。

多年后，

王老师收到一封信，

这次小毅说，

当初拿到学士学位后，

他决定继续留在学校深造，

他还说，

王老师仍是他一生中遇到的最好的老师。

但如今，信上的落款变的长了些：某某学院医学博士。

那年春天，

小毅又来了一封信，

说他马上要结婚了。

他不知道王老师是否愿意参加他的婚礼，

并坐在新郎母亲的座位上。

当然，

王老师去了。

她带着那串丢了颗水晶石的手链，

还专门喷了小毅母亲用过的那种香水。

师生两互相拥抱。

小毅轻声地在王老师的耳畔说道：

“谢谢你，王老师，非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”

王老师眼含热泪，

低声说：

“小毅，

你全搞错了，

是你教会了我，

直到遇见你，

我才知道如何做老师。”