一荣俱荣,一损俱损。

    人是一种群居动物,没有人能活成一座孤岛。我们并不是单纯依靠自己而活,而是依附于一个群体存在。

    家庭是一个群体,当我们成为一个家庭的一份子,只有这个家庭好,我们才能更好的成长。社会是一个群体,当我们成为一个社会的一份子,只有这个社会好,我们才能更好的生活。国家是一个群体,当我们成为一个国家的一份子,只有这个国家好,我们才能幸福安定。

    《世说新语》中提到“一荣俱荣,一损俱损,覆巢之下,岂有完卵!”我们从出生就注定与无数个群体有斩不断的联系,彼此是利益的相关体,一荣俱荣,一损俱损!

    昨天晚上九点导员临时开会,和我们说了本科评估的事情。我所在的学校,是近两年才升本的,升本之后就要面临着本科评估,就是一些专家来到学校,看看学校的本科教学工作水平。大家不要看我说得仿佛很轻松,其实这件事关系重大,如果本科评估不通过,很有可能会影响毕业证的证书。就是说,如果没有通过,我进学校的时候,这所学校是个本科学校,但是毕业的时候,只能盖专科的章(就事论事,我绝对没有看不起专科的想法)。

    因为本科评估是件很重大的事情,所以导员特意晚上给我们开会,告诉我们专家也许会听网课,让我们在课上好好表现,回学校之后也要好好学习,考证之类的。

    这个时候我和我们宿舍丫头们的第一反应是这不就是要走个形式,要作假嘛。但是老师接下来的话让我有一些清醒的认识:学校的确是有不足,也的确像很多同学所说的那样,不是停水就是停电,这些学校都不否认,这些问题的确存在,但是学校也在一步步变好。我们不能因为看到了这些问题,就把它一棒子打死,认为学校除了缺点没别的了。

    其实从我入校以来,学校真的有了很多变化,原本干枯的小池塘填了土要用来盖校内建筑,前年到去年完工了一栋宿舍楼,去年放假期间宿舍安装了空调,校内的一部分设备也换成了新的,我可以清楚的看到学校正在一步步变好。

    你说它不好,它的确不好。但是人得用发展的眼光看问题,你不能否认它正在朝着更好的方向发展。

    从另一个角度来说,学校是我的后盾,我就代表了这个学校。我的确总是和我周围的人说着学校的不好,但是我从不会对外人这样说。它再怎么不好,它也是我的学校。学校如今能够有更好的发展,我作为这所学校的学生,与有荣焉。

    互相补台,好戏连台,互相拆台,一起垮台。在这种关键的时候,我和学校绑在一起,学校好,我才能好。学校通过了本科评估,我未来的毕业证才不会受影响。学校能够爬坡起步,走上坡路,我走上社会介绍我自己的时候,才能算是简历的加分项。

    所以我希望我所在的学校越办越好,我希望我将来可以骄傲的对别人说,我曾经就读于这个学校,我当年是这个学校的学生!

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