教育在于人性，正义在于长远——《我看湖北偷拍新生处理事件》

近日，网络偶现湖北某大学某新生，入学第一天便明目张胆偷拍女生裙底，而后被“劝退”的新闻，被戏称为“史上最快开除记录”“大学一日游”。此新闻公众号文章仅三两篇，浏览搜索也不过几篇文章，能被捕捉实属不易。可见，相关部门公关工作着实不错，舆论，根本就不存在。作为我，看完相关报道，实在是一头雾水。尽管从相关照片和视频可以明确，那名男生却是存在偷拍裙底的行为，而且是除了稍微回避一下被拍者本人以外，对于其他人熟视无睹，但是学生的心理、校方的回复（官方微博）、网友评论耐人寻味。

1、都大学生，怎么也十七八岁了吧，为什么会有这样的行为呢？对异性的好奇、对性的好奇与兴趣应该在青春期就开始了，也就是这个过程怎么持续了十年左右了。这十年，性教育去哪里了？学校相关生物、政治课程，家长引导。哪怕这些都没有学习，自己在十年间的摸索，至少懂得最基本的伦理道德，法律规范了吧。明目张胆偷拍，这份胆量和无知从何而来？中小学12年教育，成为了一名大学生，也算教育成功了。然而从事件看，道德教育、性教育、敬畏之心，低能如此。这让我想起了时常网上有说妈妈带XX岁的孩子进入女浴室（北方大浴室，都懂的）而不知羞愧，甚至呵斥其他女伴大惊小怪的新闻。想到了自己带孩子，3岁的时候就说男孩不能和妈妈同浴，女孩就不能和爸爸同浴了的历史经验。孩子都是被引导、提醒出来的，社会教育环境我们改变不了，学校教育我们不能左右，唯有家庭我们可以操作。我们的家长，孩子的教育过程中，你们去哪里了？

2、官方回复，网上可以查询到该校官方微博公布

在公告中，学校表明采取的是“劝其退学”的程序，作为一个从未见过相关文件的吃瓜群众，我不太明白什么是“劝其退学处置程序”，这个程序具体是什么样的？是谁审核的？是否经过权威教育部门（包括学校相关部门）的认可？是否符合教育学规律？学校又说“学校始终把立德树人作为根本任务，致力于营造风清气正的育人环境，严肃处理一切违反校规校纪的行为，绝不姑息”，言下之意就是劝退该生是目的在此，如果不劝退就做不到这点。该生固然可恨可叹，然而他的行为必然如此处置吗？按照国家《治安管理处罚条例》第三章第三节第42条的规定，“偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的”“处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”。与国家法律相对比，似乎学校的处理公关性质更强，教育和法律意味很弱。迎合社会舆情的就是正确的吗？我们的教育要如此吗？诚然任何人犯错误了，违法了，必须对自己的行为负责，受到制裁。然而如何负责？到什么程度？如果做到他人利益维护下而最大程度的保护犯错误的学生？如何更好的让这名学生真正的意识到错误，真正的改正错误，成为社会的正能量和发展的支持者、奉献者？我想这次的“劝退”对他而言，或许会产生以下几种可能：一、羞愧难当，要么找个不知道自己的地方复读，再次考上大学，背着包袱默默生活（心理阴影是少不了了）；要么就此崩溃，学业一塌糊涂，高中毕业，外出求职。二、认为社会不公，内心充满仇恨，心理独白可能是“我不就是看了一下裙底嘛，那么多人，为什么就我被劝退了”。伴随着仇恨的，很可能是未来更有力量之后的报复，将他心中的不满宣泄到无辜的人身上。我想不管哪一种，都不是我们乐意见到的。

3、事件产生，网友一片到的为校方的处理叫好，甚至有网友说“好，非常好，那位同学回家好好反省一下吧”，问题是，回去之后他会反省吗？他的家长在过去的十多二十年都不懂如何去引导，这次以后确定家长懂得如何帮助他吗？或者是家长回到家会将自己的悲苦、羞耻全部归结到这名学生身上，最后成为社会逼迫这个孩子的发力点。这名学生的出路又在哪里？他的心理谁去关注？他的情绪谁去理解？他的改善谁去引导？犯错误者，被惩罚了，大快人心，满足了大家心理上的战胜快感，可是于社会、于家庭、与我们个人真正的好吗？谁知道下一个出现在我们生活中的这个人（没了学生身份、没了未成年人身份，谁还能想起这个变态大叔就是曾经还可以拯救的那个少年）会在什么时候出现？什么地方出现？出现在谁的身边？回事你我的妻子、孩子吗？

台湾有部剧《我们与恶之间的距离》，整部剧充满着正义的思考，犯罪的思考，新闻自由的思考。期待王赦这样的律师、媒体人、教育者多一些，期待我们真正的不放弃任何一个学生，期待着犯错误的人真正的认识自己的错误，是为自己的不当言行承担后果，而不是被权威压迫。权威只是保障，保障大多数人的利益，保证犯错了真正的保障得以实现，而不是压迫。