今天是4.7，周四。今日清晨宁静，气温稍回升，但雾气浓厚。早上六点前已醒，床头手机闹钟一响，我和妻子便开始起床。
洗漱后，因天仍有点冷，我依旧穿上呢大衣。早上6点3O，我戴上囗罩、头盔骑电动车出发了。这两天，天亮得早了，油菜花旺盛期已过，透过浓雾，只见顶尖处有一点点的黄色。因雾气大，能见度低，我车速始终保持在35码左右。
尽管如此，但意外仍发生了。当我路过埝桥的农民街一路向西直行时，突然，从南边一条小路冒出一辆疾驰的电动三轮车，忽地由南向北打弯出现在我的面前，我突然一惊、立即刹车，只听得"嘣″的一声，我的车蒌仍撞在了电动三轮车屁股上。我也刹住了车，停下一看，车蒌已变形。好在双方驾车的人无恙，双方说了各自小心，便各自开路！
当我已来到学校南大门处，己近6点4O，学校bzr到岗值班，我及他一同戴上了红袖章值班，2名安保人员也已到岗履职。校门口音响正播放着两个重要提醒，字正腔圆、语气亲切，让同学们自觉从门外列队进入校园内。
我来到Cw棚查看，sys已经站在热成像仪的电脑前，我检查了使用的电脑。又回到南大门处与其一起值班、拍照，并督促学校保安师傅加强对接送学生车辆违停加强劝导。今早，我发现了极少违规学生，家长驾车在校门囗禁停线上停车下人。我当即对该生进行了教育，登记在案、拍照发给班主任，并要求自觉向班主任认错。
早7点，我去食堂三楼用餐时，开始关注qjfy工作群中的排查信息、风险等级等。发现已有相关信息，便上传到学校工作群中。同时，我还特别强调了学校yq排查纪律性要求，区局关于fK在家学生线上方案执行等，以确保学生也一定能在家正常学习、生活。
用餐完毕，我到食堂一楼东北验货处，已有一辆三卡卸载完毕，我围着一辆满载物品的三卡仔细检查了一番:无异常情况。然后，我来到化学组办公室内，只有十一班交了部分学生的试卷作业，开始批阅学生的作业，总体上皆不太满意:让人始料未及的是，″偷工减料″的太多。
我提前来十班上课，因其作业未交。我先让同学们拿出昨晚的作业放于桌子上，当场进行面对面的检查。同时，还让同学们继续完成《学习与评价》上的练习。检查时，我特意从成绩最弱的一个组开始，发现有近三分之一学生订证并不理想:不合规范要求；重结果轻过程；也有全盘照搬等。
我则当面一一指出这些同学的若干问题，并询问他们:为什么学习效益难以提高？为什么复习了也难有进步？我不禁感慨道:做人做事如同″做作业″，自己不会过日子，好好看看邻居日子怎过呢？一切解题错误皆缘于不规范的操作一一不要动脑、不按方法、没有过程、就能得出″答案″了！最后，我留下二十分钟进行评讲，着重于刚刚发现的同学们常见问题的强化。
两节课下，我提着脱下的外衣，拎着包赶到五楼的楼办公室，半路上，我就与zq联系:共同研究四星复审资料上传的事宜。来到办公室，我立即梳理全体教职工分组上报的ym接种数据，仍有两个组未报，则电话催促，且在学校工作群中再次发出相关提醒。我又找到Xag老师，不久，他将有关信息发给我。我则交给zj老师，由其进行统计上报。
接下来，我和zq在办公室内专门摸索、研究资料上传的程序和要求，我当场建议:由他牵头成立专门的工作组，专业的人做好专业的事；而复审25B材料的负责人，则需好好完成自已的工作，不要为此而操心。我们现场以我做的B11为例，将自评橄述进行了上传，而佐证材因不合格式要求，则暂未上传。然后，我与Zq讨论相关问题，并形成了一致性意见。
午餐以后，我来到风雨操场的hs检测场所，今天是wⅹz负总责，我先查看了检测物资配置，再查看工作人员是否到岗？应用的资料是否到位？不久，入囗处的西边，高三学生己开排队，我点开风雨操场内音响播报"hs采集注意事项″，预示着hs采集的正式开始。
我在场内外不断巡查，提醒学生带好身份证或模板，还不断提醒工作人员应尽的职责，特别是对场外学生人数及证件的检查，同时防止接种ym师生参加检测。另外，我还拍照数张上传到有关工作群中。等到采集一半时，我要预备登记等人电话通知有关教师，以免遗忘参加。
待zj老师现场统计数据、封箱、封存样品后，我们去五楼办公室核实人员后上报。下午上班时，我在办公室内首先小结本次核酸检测的工作，对大家支持工作表示感谢，对有关工作人员辛勤工作致以谢意，对同学们hs采集时不忘学习表示敬意。
然后，我对电脑内存重新分区后的D、E、F、G盘内容进行重整，梳理过程中，不断将相似内容重新组合在一起，还将这四个盘重新命名，特别列出了一个有关四星创建及复审材料的盘，其目的是为了便于工作。当然，经学校LXz将电脑重新分区后，电脑速度快多了，我还打算将资料上传至云盘保存，以增强资料保存的安全性。
在此过程中，让人意外的是，我找到了自已需补充的资料，也为其他同志找到了一些急需资料，我甚至还找到了不少关于学校三星创建时的资料。
下午5点半，我骑电动车回家！此时发现车蒌坏得不成样子了，但并不影响骑车。在春天红通通的落日余晖下，我一路疾驰向南、向东而行。