8.思维导图与数学学科结合——不设限的人生最精彩

当MM遇见Maths

在我读书的时候，有这样一种声音。女生小学成绩好，到初中就不行了。如果你初中成绩还不错，便会听到女孩子到高中就不行了。如果你到高中依然名列前茅。大家会说女孩子上大学就不行了，你保了研去读研究生，大家还是质疑女孩子的学习能力。还有这样的惯性思维，女生学不好数学。

如果你是女孩又认同了这样的观点，那么很不幸，当你在学习当中遇到一点挫折，你便会认为女生就是不行。

男孩子的处境却异常优越。当他们学习成绩不理想时，大多数会被认为是不够细心、粗心大意或者是贪玩。这种与他本身能力没有关系的评语。

我是女生，但我数学还不错，大学的高等数学考过满分，学的又是理工科。可能我没有什么说服力，那么大家熟知的清华最年轻的教授颜宁，美貌与智慧并存，在结构生物学领域具有权威影响力。我认为我们的学习能力与性别无关，只与方法和付出有关。

思维导图作为一种思维工具，可以应用于数学这门学科的方方面面，提升理解能力，提高思维品质，增强思维创造。但我认为应用于儿童启蒙阶段最佳，毕竟微积分、线性代数、拉普拉斯定理都不易与现实生活结合。

思维导图自评分