参加选聘说课后的思考

        如今，教师招考和选聘的面试方式都以说课的方式居多。也比较盛行。10分钟就能决定一个人的命运，所以不容小觑。

      尤其是现场抽题，现场备课，没有任何的资料，如课本、手机、彩笔……只有一张纸、一支笔和说课内容，一小时备课后，需要在简短的10分钟里全部展示出来，的确考人的，虽然说只有10分钟，却体现了一个人的众多的综合能力和综合素质。

      有许多人认为，仅仅10分钟是体现不出来的，在我看来，台上10分钟，台下10年功的确不假。只是有时候自己在10分钟后就被无情地刷下来而觉没面子，无法面对自己的不足，而抱怨其他外在原因，如人为内定或是其他原因等等。不否认有时的确存在这些原因。但10分钟真的是考一个人的内功。

    首先，必须熟悉自己所任教阶段的所有教材，每本教材的所有章节，每个章节的所有课题、课型及内容，每个章节前后知识的连贯性。无论抽到哪部分都熟悉，才能在短时间内分析说的内容、确定目标、重难点。

    其次，对可能面对的学生有所了解，分析出学生的特点，根据考试标准、学生特点和教材内容再结合使用教具去设计出教法和学法。

      第三，要对本节课的教学流程非常清楚，哪怕每一个细节，如热身、导入、呈现、活动设计安排及板书设计等。这就要求平时认真备好和上好每一节课。临场说起来才会得心应手。

      以上三方面的功底，都不可能投机取巧，或是一朝一夕能拥有的。都需要平时的认真垒积后的厚积薄发。

      说课结果出来了，我已进入了选聘名额，参加选聘教师有15位，最终要选8位教师，我是第五名。获得第一名的是无量中学副校长的妻子。于是，结果出来后，各种声音都有，有的说，这是凭实力的，有的说，结果如预料的一样，都是内定的，只是走个过场而已。

          其实，当初报名选聘的时候，我就在纠结了，如果考不好，对不起自己尽力去争取的机会，如果考进去了，别人就会认为我是内定的了。

        但后来，我抛弃所有纠结，全力以赴，大门不出，二门不迈，一心扑在全面准备上，花了三天时间和100多元钱在网上筛选、购买下载了七至八年级四册书的说课稿，花了100多元钱打印出来，花了两天时间硬是熟悉了四册书的内容和说课稿，每个章节都做到看着内容能把每个教学环节和活动过程在脑海中过完一遍才肯放过自己，有些章节因为上课时就非常认真，所以很快就能回想出来，有些章节是当时上课时为赶进度上得快，印象就不深刻，所以重新在希沃白板上熟悉相关教学设计，过完一遍。考前当晚一直到12点才熟悉完。

      于我而言，我是认真的。我相信，副校长的妻子也是认真的。不排除，也不否认别人说的内定因素，但打铁全靠本身硬，如果你自己没有真本事，没有硬功夫，哪怕再内定给你机会，也一样会错过机会的。

        这次说课对我来说，我有许多地方不满意的，如果有机会再说这节课，有许多地方是需要改进的。如板书的时间，板书的格式是必须认真再斟酌的。

     

     

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