读“”解放科举思想：就算学业不好，孩子依然很好，值得被爱”有感

2021.3.25

        读紫雨老师的解放科举，顿然醒悟，原来一直以来我给孩子的压力已经给她造成了心理障碍。

        长期以来，做为妈妈我一直的思维模式就是学习学习学习，除了谈学习几乎没有什么和孩子联接的点，只是一味的给予特质上的关爱，情感上的连接几乎没有。这种情况下，孩子对我的烦感转移到对学习的反感。

        是我对孩子学业的过度关注，对学习的执念，让孩子感受到无形的压力，厌学的状态，一定不是盲目乐观，反而是一种逃避。用不学习的现实去回避考不好的现实，其实孩子内心是想要好的。只是因为各种原因（父母的唠叨，老师的训斥，同学的矛盾等）而中止了。

        所以我和爸爸已经开始践行，打消孩子的顾虑，让孩子感受到学习是人生的必经之路，学习好是锦上添花的事情，学不好也一定不是未来就过不好。享受学习的过程，体验人生的美好才是我们当下要做的事情。想说卸下负担，才能轻松上路，但转念一想，应该说放松心情，才能没有负担。

      投射： 我们三人都要深切的明白这个道理，学业上尽力而为不强求，我们的家庭一定会越来越好。

        知止而后有定，定而后能静，坚定一个信念，一切越来越好。

                                                唐阳 2021.3.25