我是一颗蒲公英的种子——种子的心愿 千晓教育心流写作打卡第9天

我是一颗蒲公英的种子

            ——种子的心愿  千晓教育心流写作打卡第9天                          图片均来自网络

        说起参加千晓教育心流写作的初心,我想起了一首童年的儿歌:

我是一颗蒲公英的种子

谁也不知道我的快乐和悲伤

让我在广阔的天地间飘荡 飘荡

小伞儿带着我飞翔 飞翔 飞翔

小伞儿带着我飞翔 飞翔 飞翔

        听着这首儿时的歌我不禁想起我的过往经历。

      在我的记忆里,我特别喜欢数理化,最不喜欢写作文,因为好像根本没什么可写,也不知写些什么,写作文时总是东拼西凑写一些文字,枯燥地表达一件事情,感觉写一篇文章真的很难很难!

        说起我真正想写东西,那是在参加千晓教育的简快课程《与他人的关系》里面,听了课每天课后要写分享,我发现当静下心来写时,我也能写出来了,这时我的观念变了:哦,原来我不是不会写,而是不想写。(我内心是有的)

      接下来我进入了孙敏老师的拍打群里,看着别人写的字字句句咋都那么好呢?羡慕呀![色][色]孙敏老师当时鼓励我说:当你真正想写时也能写出非常美的文字!

带着这份鼓励,带着试试看的心态,我发现自己进行拍打的同时去写一些拍打时拍打后的感受也挺美的!慢慢地我愿意去写了,并且去主动寻找生活中的美的事物或是能让我感动的事情,然后把它们记录下来;或是发现生活的一些非常普通的搞笑的事儿写成段子,发到一些群里。这时有人告诉我你写的真好,真实生动感人,我则感到怀疑,重新读我写的文字甚至有些吃惊,这是我写的吗?好像头脑里有个小家伙在教我写!哈哈哈……我渐渐发现我有这方面的潜能,增加我的信心,更愿意写了!

        在参加了《与父母的关系》后,我就开始坚持写成就日记,写着写着觉得在本子上写不过瘾,就变成在手机上写了。然后我越发喜欢写东西,其中包括自我肯定和自我分享,并且写出来的文字非常真实感人或是非常可爱逗乐。有多次我写了分享,有一些不认识的朋友要加我好友,想了解拍打和心理学方面的知识。

        看到我有这么强的感染力,我想如果我能有更高的提升,就像前面歌里所唱的我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在广阔的天地间飘荡, 飘荡进每个人的心里面,把美的画面,……善的信念以及爱的温暖带给每个人,并在Ta的心中种下这棵爱的种子,让Ta生根发芽,长叶开花!于是我参加了千晓教育心流写作,我发现在这里我要写文章感染到更多人的这棵种子已经生根发芽,马上开花,然后像蒲公英一样四处播撒!

      是的,我就是一颗蒲公英的种子,把爱四处播撒![太阳][太阳]

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